■こんにちは高橋です！

最近生徒さんから
忙しすぎるのでは？

フォローアップが丁寧すぎたり
メルマガや動画も無料でやってて
体のメンテや休息してください
というお言葉をいただきます。

そして、
独立直前にも生徒さん（浜ちゃん）
から「先生値上げしてください」
と言われて驚いたのですが

最近も複数の生徒さんから同じように
値上げするようご提案を頂きまして。

世の中的には少ないことだと
思いますので

どんな思いや理由からか
教えて頂きました。

＿＿＿ここから＿＿＿

重人先生
Yです。

中略

正当な価値あるものに、
見合う対価というのは、
お金に換えていくことが多いですよね。
となれば正当な値段設定は大切ですし、

プロはその時間の拘束時間以外での
準備などで、たくさんの時間とお金をかけて、

同時に常に自分を磨いていると思います。
そしてそれで、その道で生きていこう
(稼いでいくこと含む)と決めた人です。

だから、私はそれに敬意を払いたいし、
当然それに見合ったお金をお支払いするのは
当たり前だなと思うのです。

昔、自分が講師として呼ばれた時を思い出すと、、。
4時間の講座でも、その時間のために倍じゃ足りない
時間や労力をかけるわけですよね。

中略

先生の価値はもっと高いから、
レッスン代がもっと高くても
いいのではと思います。

ちなみに私は対面レッスンで無いですが、
まーったく、１ミリも不便さを感じません。
むしろオンラインによるプラスが大きいです。

中略

対面以上のレッスンです。
移動距離もない、移動ストレスもない。
録画もできる、色んな角度で
見やすくてわかりやすい、音も綺麗。

家でリラックスして受けられる。
洋服気にしなくていい
個人的な利点もありますが。

それにもまさり、
ウクレレに関することに特化するならば、
先生が対面に負けないクオリティの
オンラインレッスンを
してくださるからです。

設備投資をし、音響や画角もいい。
しかも最高の状態に、常にバージョンアップしていく。

先生も常に向上し
プロのアーティストとして磨きつづけている。
それらが複合された
最高のレッスンだからだと思うのです。

なので、オンラインレッスンの
クオリティの高さを確立させたというのも、
レッスン代に見合う価値だと思います。

そして、

その設備投資や、
最高を維持するためには、

先生ご自身が自分を磨き、
お金を費やし、考え、

クリエイティブに生み出し、
時間も費やしてくださってるから
だと思うのです。

クリエイティブに生み出すのは
費やされるエネルギーの量も多いし、
価値も跳ね上がりますよね。

そのクリエイティブさの
大きな１つは、オリジナルの楽譜。

段階や生徒さん一人一人に合わせた
レッスンプランでしょうか。

オリジナルの楽譜を使った
ベースのレッスンプランが
しっかりスモールステップで
確立されている。

また、選曲もいいと思います。
流行に流されない廃れることのない選曲ですね。

教わっている私からすると、
あれ？いつのまにかで
きるようになっている。

とか、

新しい曲になったときに、
前の曲でやった事が重ね合わさっている
とかで実感しています。

同じ曲のコード違いのものとか。
これ、秀逸ですよね。
結局、両方弾けるようになり、
レベルアップにつながる。

私は特に聖者の行進の時に
それを感じる事ができました。

ベースのレッスンプランを元に、
人に合わせて教えてくださっているからかなと。
だから、スムーズに成長できる。

で、

これはYouTubeとかだけでは
学べないというか、
わからないと思います、この感覚は。

中略

そして確実に、
曲が弾けるようになるにつれて、
教わっている生徒の、自立率が高まる。

自分で弾けるようになっていってる。
意味がわかるようになっている。

伝統のピッキングを学べる。
教えられる人は限られていますよね。　

ギターベースのウクレレでは無い、
ウクレレのための弾き方、ピッキングを学べる。

これも唯一無二。

巷に溢れるウクレレのレッスンとは、
根本的に違います。

そしてそれを学び、身につける事で
ウクレレでの音楽の表現の幅が広がる。

これが私が思う大きな価値の部分です。

そして、上記のことを的確に学べる
設備の整備が合わさっていると思います。

これでハイブリッドになっているなって。

しかも、レッスン以外の時間に
先生にメールなどで質問したり、
フィードバックをもらえる。
フォローアップの安定性ってことでしょうか。

ピアノレッスンの時には、
考えられないことです。

レッスン時間以外に先生に教えて
いただくことなんて
あり得ませんから。

だから、レッスン時間以外で
重人先生に質問したりすることに
いまだに恐縮してしまいます。
無料でやってもらっていいの？って。

重人メソッドって感じですよね。

そんなわけで、
こんなにいいレッスンなんだから、
重人先生もっとお金とってもいいのにね
って話してたんです。

そして、ちゃんと適正価格でやって、
いつまでも教え続けて欲しいよねって。

コンサートとかがもっとできたり、
それに行けたり、発表会？
(ピアノみたいですけど)

みたいなことができたり、
先生がCDを作ったり。。。

そうしたら、生徒にとっても、
とってもハッピーです。

取り止めもなく書きました。

Yさん

＿＿＿ここまで＿＿＿

Yさん
嬉しい、嬉しい
ご感想をありがとうございます。

生徒さんのレベルアップ
音色が変わる。
自分で考えて弾くようになる。

という変化を見せて頂き
またご自身の変化への喜び
をお聞きすることは多いですが

このように
その変化を一緒に起こすべく
タカハシが取組んできたことに
ついて評価して頂き嬉しいです。
（号泣）

大学の教授の授業なんて
３０年１冊同じノートを黒板に
写すだけなんて本当にありましたが

タカハシはそれなら
動画を流しておけばいいよね。
と言うタイプです

企業人として１６年エンジニアをやり
結果とはインプットではなくアウトプット
であると学びましたので

レッスンの結果とは生徒さんの上達
（当たり前ですが意外とできてない）

と決め

アウトプットを出し続け
いかに加速するかに
取組んできました。

ウクレレのYouTubeはいろいろ見るけど

実際に生徒さんが
上達してる演奏は
他に見たことがない。
と聞きます。

その取組みの経過や結果の一部も
日刊メルマガ3990号を通じて
お伝えしてきているのですが

実際書けるのは一部です。

これが、日常となってしまうのですが

今回のような
お便りをいただくと
ああ、そのように
評価してもいいのだな。

と客観的に見れてきます。
とてもありがたいです。

今回Yさんがすごい！
と思ったのは

レッスンを受けるにしても
ご自身の変化など

自分が「得られること」
に９９％の意識が向かうのが
ふつうです。

Yさんの今回のコメントから

考える姿勢でのレッスンは
受ける側と提供する側が
一体となって作り上げること

だから

受け取るものが増えれば
提供側にも見返りがあって良い

そのことが、
全体的な価値提供に見合い
さらなる向上につながる。

という発想があるわけですね。
私自身も大変勉強になりました。

どうしてもレッスンというと
その時間だけにフォーカスしがちですが

なにより嬉しいのは
そのレッスンという時間が生まれる背景や

レッスンという習慣が生まれることで
生活全体へのプラスの影響も含めて
長く一緒に成長し続けるパートナー
として認めてくださっている。

という実感が得られるような
表現してくださったことです。

ひきつづき一緒に
成長していきましょう！

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