こんにちは高橋です!
教材「ウクレレ楽しい大學」
wp.me/P54k4e-Ly
をテキストとした
中級講座のグループ講座を受講中の
Hさんより
フォローアップ時に教えていただいた
実施事項について紹介します。
___ここから(抜粋)___
前回のフォローアップ動画ありがとうございます。
その中の色々試してみてシリーズを
試してみた感想をつづります。
(中略)
1メロディーに赤丸and横棒作戦(きらきら星アルペジオ)
こちら試してみてびっくりしました。
視覚でメロディーを捉えて、
頭が勝手に意識して、音が際立ち、長さも増したように感じました。
こんなに変わるのだろうか、
という笑ってしまうくらいの変化でした。
何か技術を習得した訳ではないのに、
演奏がよくなった。
がむしゃらにやるだけが練習では無い
のだなと実感しました。
Hさん
___ここまで(抜粋)___
Hさん
嬉しい変化を
ありがとうございます。
いろいろ試された
作戦が4まであって、
今回その作戦1についての
ご感想を紹介しました。
いやー良かったですね。
頭でわかっても
行動しないと音は変わらない
という話もしてきましたが
行動すると変わる
あまり理解してなくても
変わるものはたくさんあります。
手のひら擦りとか
指回しとかたぶん
理由がわからないので
やってない人もいそうですが
やった人から変わります。
技術を習得したわけではない
というふうに感じられたようですが
譜面に書き込みをする
という立派な技術ですね。
五線譜にしてもタブにしても
デジタルデータですので
メロディだけを赤丸で囲む
音符の長さを引っ張って追加する
などなど情報を追加していくと
脳がいちいち解釈する負荷が減り
当然演奏はラクになります。
ラクになった余力が演奏に回るので
当然演奏は変わります。
書き込みも良いですし
考える負荷を減らすという視点では
譜面のなかでそっくりなフレーズが
繰り返し出てくる場合は
変化する部分だけ意識する
というようなブロック化のような
考え方もタカハシは取り入れて
演奏してきました。
こんなに、効果があったのか
本当に初めてのウクレレ講座に
入れておけばよかったかと思いました(笑)
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1歩前の26日に直前のライブ配信として
ぜひ、みなさんの参加の仕方を
お伝えする時間を設けようかと考えています。
本当に初めてのウクレレ講座|開始直前ライブ「参加の仕方を説明します」
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から以下を解説しました。
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