６月２日（日）埼玉
ウクレレ好きの交流会！詳細＆お申込みページ
https://wp.me/s54k4e-hasuda24

【本日の動画】

２０２３交流会より　
嶋さんの演奏（Keikoさん共演あり）

星に願いを
を暗譜しているの
すごいなあ。

■こんにちは高橋です！

昨日オンラインで
レッスンした生徒さんは

一番最後に開始された方で
先月体験レッスンでしたが
珍しいルートでメルマガを登録されて
ないみたいなので

レッスンで交流会のお知らせを
しておきました。

タカハシ
「お友達もお誘いいただいて大丈夫ですよ！」

生徒さん
「行けると思います！」
「ブログ見てみます」

とのことでした。
体験レッスンの時、野望を聞くと

「ウクレレ仲間が作れたらいいな」

とのことでしたので
３ヶ月で達成予定です！（＾＾）

さて本日は、
昨年の交流会から
お二方のご感想を紹介します。

＿＿＿ここから＿＿＿

交流会の写真や動画の
共有をありがとうございます。

良い一日だったなぁという気持ちとともに、
木漏れ日のステージの余韻がずっと続いています。

素敵な演奏の数々…うまく言えないのですが
あの場所で聴かせていただいているのが
とても嬉しかったです(*^^*)

Mさん

＿＿＿ここまで＿＿＿

＿＿＿ここから＿＿＿

高橋重人先生
おはようございます。
昨日はお疲れさまでした。
そしてありがとうございました。

リアル重人先生にお会いできて、
生演奏も聴けて
お弟子さんたちの演奏も良かったし、

ウクレレを愛する
皆さんとの交流も
楽しく大自然の中で

幸せな一日を過ごさせて
いただきました。

帰りのバス待ちや電車の中までも
ウクレレ話が尽きず有意義な時間でした。

手打ちうどんや豚汁
おにぎりなど美味しいでした。

特に人に作って
もらったものは
美味しいですね！

色々な楽器を
さわらせていただき
夢が広がりました。

材や形状によって
こんなにも音が違うのですね。
1Kは凄く豊かな音ですね。

在庫ががあれば1Kの購入を希望します。
よろしくお願いいたします。

知らない人との交流は
あまり好きではなかった私が
ウクレレを通して
色々と変わっていくような…。

練習も楽しみます。

Hさん
＿＿＿ここまで＿＿＿

みなさん
嬉しいご感想を
ありがとうございます！

やはりオンラインではない
リアルな人、音、響きと交流し
言葉にならない嬉しさ楽しさ
を共有できたことが

お言葉から漏れ伝わってきます。

そして、おそらく
タカハシの内向性の高さもあり
交流とか人とか苦手って方も
多い＝内向者率は高いと思います。

平たくいうと
奥ゆかしい人が多いです（笑）

なので大勢が苦手という方も
安心して参加くださいね。

６月２日（日）埼玉　
ウクレレ好きの交流会！
詳細情報はこちらです。

お申し込みは嶋洋行さんまで
happy.ukulele.island@gmail.com

メールをお送りくさいね。

あなたとお会いできるのを
楽しみにしています。

【本日の動画】

２０２３年交流会　ホスト演奏の様子　合奏（グーファス、１２番街のラグ）

２０２３年交流会　ホスト演奏　伊藤さん

■こんにちは高橋です！

お待たせしました！

６月２日（日曜）
埼玉の蓮田裏庭キャンプ場
ウクレレ好きの交流会

募集開始です！

このメルマガを受信された方
はもちろんですが。

ウクレレが好きな方は誰でも
大歓迎です。

ご家族同伴もOK　
お子様無料（中学生まで）です。
ウクレレが好きな仲間とリアルな
楽しい時間を一緒に過ごしましょう。

すぐに問合せたい！
申込むというあなたはこちらのフォーム

もしくはホストメンバー嶋洋行さんの
交流会用メールまでご連絡ください。

・ご質問お問合せの方は、ご質問内容を

・ご参加表明は代表者のお名前
　決まっていれば昼の交流会、夕方のBBQ参加希望
　について人数（大人、子供）

をおしらせいただけるとスムースです。

嶋さん（写真）

●日時
　２０２４年６月２日（日曜日）

●場所
　埼玉県　蓮田裏庭キャンプ場
　　（JR蓮田駅から　バス５分）
　交通詳細は申し込まれた方におしらせします。

●当日のスケジュール

１０時から　
　　　　　入場開始（１３時まで自由に来場）
　　　　　ご歓談　食事作り（ボランティアでおにぎり、豚汁）
１３時　　ご飯タイム　自己紹介
１４時　　みんなの演奏時間
１６時　　ホスト演奏
１７時　　交流会終了
　　　　　BBQ開始（受付終了）
１８時半　BBQ終了（受付終了）

●参加代金
　　交流会　3000円
　　BBQ　　（受付終了）

●申し込み締め切り
　６月１日まで
　お仕事の都合等でなかなか決まらない方も
　お出でだと思います。
　食材等の準備もありますので
　決まった時点でお早めに教えて頂けると
　とっても嬉しいです。

　もしくは、検討中の時点でも
　一度、いつ頃決められるなど
　教えてくださるとさらに嬉しいです。

●雨天の場合
　キャンプ場（裏庭）の本部である
　１００年の古民家内（３０名程度まで）
　でこじんまりと交流会を開催します。

　雨天の場合はキャンセル自由です。
　雨天の場合の参加、不参加が
　決まっている場合はそちらも教えてくださいね。

以下お二人のご感想を抜粋

＿＿＿ここから＿＿＿

天気にも恵まれ、木漏れ日の中で
美味しい豚汁や手打ちうどんを食べ、

皆でウクレレを弾き、
先生やお弟子さんたちの演奏も聴き、
あらゆることが大満足な一日でした。

初めて会った人ばかりなのに、
和気あいあいとした雰囲気でしたね。

＿＿＿ここまで＿＿＿

＿＿＿ここから＿＿＿

ウクレレを愛する
皆さんとの交流も
楽しく大自然の中で
幸せな一日を過ごさせていただきました。

帰りのバス待ちや電車の中までも
ウクレレ話が尽きず有意義な時間でした。

＿＿＿ここまで＿＿＿

タカハシより

そもそも

コロナで教室やサークルが
なくなってしまい寂しい
という生徒さんの声をいただき

じゃあ、リアルで集まりましょう！
と開始したのがこの交流会です。

前回は生徒さん、メルマガ読者さん
ツイッターを見た方や生徒さんのお友達
などなど、いろんな方が参加くださいました。

「知らない人ばかりですが大丈夫でしょうか？」

とのお声をいただきましたが
「参加メンバーほぼ全員初対面ですのでもちろん大丈夫ですよー。」

とお答えしました。
結果、上記のご感想のように
新しい仲間もたくさんできました。

今回はあなたの番です。

お友達やご家族も一緒にご参加くださいね。
（ウクレレ弾かれなくてもOKです）

ウクレレ好きなあなたのご参加を
ホストメンバー、一同お待ちしています！

ご参加連絡、お問い合わせは
嶋洋行さんのメールまで

ご連絡、宜しくお願いします！

一緒に楽しい時間を過ごしましょう！

お問合せ、お申込みはこちらのフォーム

もしくはホストメンバー嶋洋行さんの
交流会用メールまでご連絡ください。

・ご質問お問合せの方は、ご質問内容を

・ご参加表明は代表者のお名前
　決まっていれば昼の交流会、夕方のBBQ参加希望
　について人数（大人、子供）

をおしらせいただけるとスムースです。

Q&A

Q「ウクレレ弾けなくても参加できますか？」

A「もちろん大丈夫です！
　持ってなくても大丈夫！
　ウクレレが好きであればオッケーです。
　ウクレレが好きでない場合、それでも参加できますが
　たくさんのウクレレに囲まれるので辛いかもです（笑）」

Q「雨天はどうなりますか？」

A「キャンプ場の本部古民家（築１００年）
　の中でこぢんまりと交流会を行います。

　雨天キャンセルで大丈夫です。

　ただしキャパが３０程度となります。
　雨天時参加は先着から定員で締切となります。
　事前に雨天時参加が決まっていれば
　教えて頂けたらありがたいですし、お伺いしますね。」

Q「参加申し込みの期限はいつまで？」

A「食べ物の仕込みなどあるので一応前日まで
　　ですが当日までわからない理由がある方は
　　その旨を事前に教えてくださればドタ参加も大丈夫。

　　もちろん準備も規模感で変わりますので
　　決まった方は、早めに参加表明がありがたいです。」

Q「キャンプ場代も込みで３０００円ですか？」

A「YES、もちろん入場、フード含め３０００円です。

　フードはなんと振る舞い手打ちうどん！（すごい）
　おにぎり、豚汁（みんなで作る）も含めて　
　短いタカハシの演奏も聴けて３０００円です。」

　「アルコールは原価程度で用意します。
　　持込みOK、こだわり品はご持参ください。」

Q「教室の生徒ではないですが参加できますか？」

A「もちろんです。ウクレレが好きな方は誰でも歓迎。
　お友達、ご家族、一緒に楽しく過ごしたい
　グループの方での参加も歓迎です。
　お子様（中学生まで）は無料です。

　昨年もツイッターをご覧の方や、キャンプ場近くの
　ウクレレ仲間の方も参加下さいました。

　昨年はメルマガの紹介でほぼ想定のお席に達してしまい
　SNSでのお知らせが間に合いませんでした。
　今年はYouTubeご視聴の方から
　さらなるお仲間にお会いできればと思っています。」

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

＜今日のうずまきシステムデザイン論＞
〜人生に豊かさを組込むヒント〜
【５月から価格が変わってしまうのか！＆これまでのスクール活動】
─────────────────────────

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【本日の動画】

生徒さん関連動画
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１５０以上ありますが
実際にはもっとたくさんの生徒さんたちが
上達を実感しウクレレをより自由に楽しんで
くださっています。

■こんにちは高橋です！

さて、現在左利き仕様の
ウクレレをご依頼された生徒さん
がおられまして。

aNueNueのシンガーシリーズ
のソプラノウクレレ（日本のみ）

コアモデル（あの赤いやつ）
ですが、やっと出荷のめどが立ったようです。

その関連で情報交換をしていると
円安や材料、原油価格の高騰の影響で
なんと５月からまた価格が変わるとのことです。
(10％以上）

すでに小売店さんにも情報を出してあるので
４月いっぱいで在庫の取り合いみたいな感じ
になるかもしれない。

という状況だそうです。
おすすめウクレレ
https://ukuleleschool.net/ukulelelesson/recommended-ukulele/

で推しているUS1Kは何台かある
とのことなので
欲しかった方はご相談くださいね。

他のモデルについても
ご相談いただければ交渉します。

さて、今日は

グッディ安田さんがパーソナリティを務める

ラジオ番組
「ゆるっとアロハDEグローカルライフ」
https://nerimabroadcast.jp/internetradio/aloha/

でいただいたお題の続き

(7)スクール　オンラインレッスン　ビデオレター（動画ファイル）

について、簡単にまとめますね。

タカハシのウクレレスクール（教室）
は独立した２０１７年に開業届を出しましたが

実はレッスン自体はささやかに
２０１０年ごろから開始していました。

体験レッスンの記録を見ると
２０１１年に初回がありまして
これまでに１８０名程度。。。少なぁ！

※対面もしくはオンラインの１２０分の体験レッスンであり
　ほぼ個人、ここ数年のグループ講座は入っていません

大教室で教えている先生など
常時生徒さんが数百人とか聞いた
ことがありますので全然違う形態ですね。

圧倒的に継続率が高く
お辞めになる方が少ない
レッスンだから

お仕事として
成り立ってるんですね。
自分でも驚きました。

普通は述べ●●●●人に教えた！
とか講師業だと人数をアピールするんですが。

タカハシの場合は
人数と満足度（継続率）
人数と効果（上達度）

を大事にしていますので
最初から人数のボリュームは
重視して来ませんでした。

この辺りの指標のようなものは
おいおい考えるとして

大事にして来たのは生徒さんの上達です。

対面なのか
オンラインなのか
ビデオレターなのか

というのは手段なので
状況に合わせて提案するわけです。

対面レッスンでも
効果を出す（上達）には。

無知の知と言いますか
講師が知っていることを
生徒さんは知らない

という点から
スタートするのが大事です。

二人の目線も違う
講師は楽器を上から下に見ていますが
生徒さんは講師の楽器を正面から見ている。

こういう視点が違うだけでも
講師が説明した情報は生徒さんに
変換されて届いているわけで

しかも届けたつもりの情報は
脳に理解されて次に繋がるわけですが
目で見ることに一所懸命になれば
耳の聞こえ方が減りますし

耳でよく聞いていると
目で見る情報が減ってしまう
これが人間の脳です。

こういうスタート地点に立った上で
相手の脳とハートに届く説明をする。
というのが大事にして来たことですね。

オンラインになれば、さらに
情報量が減るわけですが
逆に上から楽器を見る視点や
左腕の裏側から親指が見える視点を
追加することで

対面より役に立つ情報量がむしろ
増えるという評価をいただきました。

生徒さんの動画を流しながら
時にスロー再生したりしつつ
客観的に動きや形を見られるので
生徒さん自身も課題や変える部分が
よくわかるという状況が起きて来ました。

こういう理解の仕組みや
本質を見極めながらレッスン
を続けてその中で学ぶことで

オンラインでもビデオレターでも
生徒さんがどんどん上達すのを見せて
いただきました。

オンラインでは遠く離れた
ドイツやオーストラリア
もちろん日本全国から生徒さんが
学んでくださいます。

さらにビデオレターについては
生徒さんと時間も場所も
合わせることなくレッスンできます。

情報量が減るというデメリットはあっても
お伝えする方が生徒さんご
その時に必要な情報を理解選択して
絞ってお届けする（言葉でも機材でも）

そのことで
時間や空間の制約から解放される
メリットの方が格段に大きい
方法だとわかりました。

往復数時間かけて
教室へ通う時間だったり
お出かけ準備を省略できたり
それでも格段に内容が良い
ということで喜んでいただいています。

１５０以上ある生徒さん関連動画
https://www.youtube.com/@SHIGETOTAKAHASHI/search?query=生徒さん

も参考にして見てください。

グループ講座関係はここ２年くらいなので
別途また書いて見たいと思います。

他にはない
本当に初心者から上達できる
仕組みを一緒に育ててくれて
生徒さんたちにも本当に感謝しています！

引き続き宜しくお願いします！
一緒に楽しく前に進みましょう。

━━━━━━━━「うずまきシステムデザイン論」━━┛

【本日の動画】

生徒さん関連動画
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上達を実感しウクレレをより自由に楽しんで
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【本日のショート動画】

もっと詳しい動画はこちら
ウクレレを弾いているとき、気づくと息を止めています…

■こんにちは高橋です！

本日も超入門講座

のお申し込みを頂いています。

そんな超入門講座で学び中の
Hさんよりお便りが届いています。

音符の長さが
読めるようになった
という話です。

＿＿＿ここから＿＿＿

高橋先生

中略

さて、本日はドレミの歌を弾き初めまして、
1と、2と、って何だ？となりまして。

ドレミの歌は知ってるから、タブ譜を見て弾けるかな。

はい、弾けません。

いきなり動画確認です。

カウントしながら？
指動かすだけで一杯なのに？
1と2と？「と」ってなんでしょう？

先生の動画はヒントがかならずあります。
付点四分音符。八分音符、全音符
五線譜ですね。

4分の4拍子、ネットで探すと、
黒い玉に点がついてると1.5拍、
黒い玉に旗がついてると0.5拍、
白い玉に棒がついてると2拍、
なるほどなるほど？

あれ、1と2と3と4と？
8個だから8分の８だったら？
付点四分音符は8分の３個分(1.5拍)
八分音符は8分の1個分(0.5拍)
四分音符は8分の2個分(1拍)

だから、一小節目は付点四分音符で(1と2)、
八分音符で(と)、また、付点四分音符で(3と4)、八分音符で(と)
次の小節は四分音符で(1と)、四分音符(2と)、二分音符(3と4と)
その次は(1と2)、(と)、(3)、(と)、(4)、(と)
4小節目に全音符(1と2と3と4と)

あ、解った。
て言うか私、五線譜読めてますね。

こんなふうにすんなり入ってくるなんてビックリです。

取りあえずタブ譜に書き込みます。

(白地図みたいですね)

ようやく、RPGの始まりの村で装備を整え、
冒険に出られそうな気になって来ました。

ワクワクしますね。

これからもどうぞ宜しくお願いします。

Hさん

＿＿＿ここまで＿＿＿

Hさん
嬉しいお便りを
ありがとうございます！

勉強されましたね！
さすがです。

五線譜の仕組みは
音符の上下位置　で音の高さ
音符の記号　　　で音の長さ

を書いています。

僕の提供している譜面は
五線譜とタブの２弾構えで

音階をどの弦で弾くか
五線譜より情報量が多いタブ譜で

音の長さは五線譜で示しています。

音符の長さ（音価：おんか）について

超入門の曲は有名なので
なんとなく弾ける。

ご質問があれば
解説していましたが

そういえば！
その時作った動画と資料が
ありました！

以下の動画と資料でご確認くださいね。

「音符の長さが読めません→最小ルールで正確に弾こう！」

↑の動画で参照する資料はこちら
https://ukuleleschool.net/wordpress/wp-content/uploads/2021/03/1355e8e7c0edc65b81b85da5c3623320-1.pdf

こちらを、
教材に入れてなかったため
教材の全部のパッケージには
追加資料として

毎月送られてくる版には
ドレミの歌のお助け動画
として追加しました。

Hさんは既に
理解されたので大丈夫ですが
必要になったら見直してみてくださいね。

多くの解説がなぜか
４分音符から始まって
長い方と短い方へ

両方に向かって説明するので
混乱するのですが

タカハシ解説は

　全音符の半分が２分音符
２分音符の半分が４分音符
４分音符の半分が８分音符

と一方への順序で解説するので
とっても分かりやすいと定評です。

そして
１と２と３と４と
のカウントが何なのか？

というと僕は森先生から
難しい時は勘定するといい。

と、教わったのですが

音価が捉えにくい場合
どうやって演奏を向上させるか？

この方法をジェームスヒルに説明したところ

「スズキ　メソード」

「シンイチ　スズーキ」

僕も彼の論文で勉強したよ
ということで

帰って調べるとスズキメソッド
創始者の鈴木慎一先生
「愛に生きる」
https://amzn.to/3VDioSI

を読みました。

その発想は
子供達は日本に生まれれば
難しい文法など教えなくても

世界一難しい日本語を
自然に話せるようになる。

音楽も同じように
自然にマスターできる。

ということで彼のメソッドを
開発したのですね。

勘定する。

いい言葉ですね。
そもそも譜面の音価は
デジタル情報なので

ターンとかタアンとか
ピアノの先生が教えてくれた
読み方よりも

４分音符を４つで
１　２　３　４
４　４　４　４　（４分音符の長さ）

と数えると１小節。

これでどこまで進んでいるか
含めよくわかります。

そして細かい音符が出たら
細かい目盛り（８分音符）にして

１と２と３と４と
８８８８８８８８（８分音符の長さ）

で区切っていけば
どこからどこまで演奏する音符なのか
はたまた休符なのか
よくわかるんですね。

なぜか？

位置の情報が
追加されているから。

親切さとは
相手に必要なレベルで

必要な情報を
提供することでもあります。

より親切な学び方で
大人になっても自然に音楽を
ウクレレの演奏を身につけましょう！

■無料１４日間ウクレレ上達メール講座

初心者が写真と動画で基礎から学び上達する思考が身につく
生徒さんのお悩み（以前の教室や教材で教えてもらえなかった）
から以下を解説しました。

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【昨日のライブ配信アーカイブ】

ウクレレの起源とは
https://youtube.com/live/5siD6-LXjbI?feature=share

■こんにちは高橋です！

指を切ったタカハシですが
お見舞いのメールやコメント
ありがとうございます！

大丈夫です。

書く時は、本当にやばい時は
記事に書かず、過ぎ去ってから書きます（汗）

うーん、それだと
お助け情報や応援が届きませんね。

やっぱりある程度不明な時点でも
色々公開して行きますね。

さて先日、ラジオ収録の準備も兼ねて
森先生との出会いをお話ししました

過去記事：師匠　森拓治先生との出会いをふり返る

たまたま自分がやっていたイベントに
兄弟子が「森教室」でエントリーしてくれて
夜の飲み会で先生とお話をすることができました。

どうしても
先生のウクレレを学びたくなり
兄弟子経由で見学を申し込んだところ
なんと、オーケーが出ました！

3人しか弟子を取らない森先生が
見学を許してくれたと言う事
見込みがあるかもしれない

心が踊ります

兄弟子のおうちでのレッスンを見学し

「エクササイズは、もしついて来れれば
　音を出しても良い」

と言うことで
譜面をもらいましたが

めちゃくちゃスピードが速く
全くついていけませんでした（汗）

１２０分のレッスンが終了し

森先生
「重人くん、どうでしたか？」

と聞かれるので
今しかない！

「ぜひ習いたいです！」

とお伝えしたところ

「あなたは先輩たちとは
　はるかに差がついてしまっているから
　来週から家に来なさい

　一対1でやって
　追いついたらグループに合流したら
　いいからね」

との事でしたが
その後合流することなく
今までマンツーマンで
レッスンをしてくれています。

後で聞くと飲み会の時に
タカハシが言った言葉

「僕はどこまでもウクレレが上手くなりたいんです」

僕自身は忘れていたんですが(笑)

「後にも先にも
　そんなこと言ったのは
　君だけだよ。」

それくらい
先生と言葉を交わすだけで
希望に溢れた言葉が出てしまう。

先生だから伝えたくて
後から覚えてないくらい
（飲み過ぎか？）
自然に出たものだと思います。

ついに3人しか弟子を取らない
森先生の4人目の弟子にして
もらうことができました。

列車のレールが切り替わるように
未来が切り替わった音が
聞こえるかのようでした。

こっちに行った方が
絶対楽しい！本能でも理性でも
分かってしまいましたからね。

後から先生に
当時は3人しか弟子を取らなかったようですが
なぜ３名なのか聞くと

当時は千日修行中だったからね
修行中の人は弟子なんかは
本来とってはいけないんだけど
どうしてもと言う人は仕方がない

そういう話でした。

森先生は決めた事は
鉄の意志で守っていく

やり抜く凄さを学ばせていただいた
そんな方ですが

人の将来に関わるようなことについては
柔軟に対応されると言うことも印象的でした。

そのおかげで
今の僕があるわけですから。

今この記事を書きながらも
感謝が溢れて止まりません（号泣）

ルールをしっかり学ぶこと
そしてそのルールが必要な理由や
何にどう役立つか考えること

そうすれば
上手にルールを破ることも
学べます。

私がレッスンや情報提供で
何故そうするか理由や
目的をしっかり伝えるのも
こんな理由があるからです

意味あるルールを
しっかり学び
それに縛られず十分に活用し

必要な時は楽しく
ルールを破って行きましょう。

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から以下を解説しました。

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■こんにちは高橋です！

いよいよ
レッスン枠が増やせない
状況となってきました。

先日も生徒さんから
しげと先生の
人気が出るのは嬉しいけど
レッスンが取れなくなるのは困ります。

とのことでしたので

既存の生徒さんのレッスン
クオリティを維持・向上するためにも
少しハードルを上げまして

対面は空きが出るまで
お待ちいただく。

オンラインについても
体験レッスンのお申し込みは

生徒さんの紹介、もしくはメルマガを３０日以上
購読されてから判断頂くという方法とし
サイトには追記いたしました。

誠にありがとうございます！

そして

本日はガッツリと事務処理
教材DVDの在庫チェックをしていたら
思わぬ部分の汚れを発見してしまい

あわわ、見てしまった。
と掃除に時間を取られつつ

ラジオ出演の準備も進めています。

グッディ安田さんがパーソナリティを務める

「ゆるっとアロハDEグローカルライフ」
https://nerimabroadcast.jp/internetradio/aloha/

先日ウクレレとの出会いについては
ブーさんの雷様のコントだった

過去記事：タカハシのウクレレとの出会いは高木ブーさんのコント「雷様」

で紹介しました。

今回はラジオでのトピックス

(1)ウクレレとの出会い、ウクレレアーティストとなった経緯
　 11ケ国での海外演奏・海外-ティスト／ビルダーとの交流

(2)恩師・森拓治氏との出会い

について書いて見ますね。

ウクレレとの出会い→森先生との出会い→ウクレレアーティスト

という流れなので
森先生との出会いについて
書いて見ます。

さて、ロックスターを目指して（笑）
関東に出てきたもののミュージシャンになれず
エンジニアとして会社員生活を開始したものの

まだ土日はヒマで
全然関東に出てきた時の希望と違う

近所の本屋で
スピリチュアル系の本など読んでみても
こんなんでうまくいったら世話ないわ。

それでも音楽の夢を諦められず
学生時代の友人とユニット
（ウクレレ＋ピアノ）
を組んで活動したりしました。

それでもプロになりたかった
二人は欲求不満のカタマリで

マイナスの動機から開始したことは
頑張れば頑張るほど動機が強化される。

という言葉を証明するかのように

飲みながら議論ばかりして
酔っ払って喧嘩して

翌朝二人とも喧嘩の記憶はあれど
理由が思い出せない（アホですね）

ミュージシャンになりたかった
なれなかった自分達をどうやって
肯定すればいいのか？

もがきながら生きていた頃です

ウクレレ関連の知り合い達と
イベントを開催したところ
森先生に習っていた兄弟子が

「森教室」

という名前でエントリー
してくださいました。

この兄弟子２名と森先生の
３名での演奏にぶっ飛びました。

定番のヒロマーチ、１２番街のラグ、グーファスなど

３名が一糸乱れぬユニゾンで演奏されていました。

先生の演奏自体がすごい
（ギターとは違う習わないと絶対弾けない）

お弟子さんが上達している
（習えば同様に上達できる）

学生時代にエレキギターなど
弾いていましたのでウクレレの先生で
習いたい方はいなかったんですね。

見ればやっていることが想像つく。。。
これが森先生の演奏は別世界でした。

夜の飲み会で森先生が
僕らのユニットについて

森先生
「透明感がある」

タカハシ
「いえいえ、濁ってます。濁りまくりで。。。」

森先生
「濁っているからこそ、透明感が出るんだよ」

タカハシ
「じわっ（涙）」

当時からしょっちゅう
泣いていたようです。

森先生はこんな僕らでも
対等に話をしてくださるのか
と習えるものなら習いたい。

いや

どうしても習いたくなり
兄弟子にレッスン見学の
お願いを伝えると。

兄弟子
「うーん、師匠は３人までしか弟子はとらない
　って言ってるけど。一応聞いてみるよ。」

がーん

すでに３人お弟子さんがいるやん。

つづく

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■こんにちは高橋です！

昨日も教材「ウクレレ楽しい大學」を発送しました。

セットでお申込み頂いた
CD「Roots Trip」

は本日発送しました。

また、
YouTubeの１万チャレンジ名刺も
好評いただいて

超入門講座の教材で

学び中のIさんからも

＿＿＿ここから＿＿＿

超初級のIです
いつもお世話になっています♪♪
ウクレレに興味のあるお友達がおりますので、
名刺をお渡ししたいと思います〜よろしくお願いします！
（今のところ私を含めて6枚）

＿＿＿ここまで＿＿＿

Iさん
お友達にご紹介いただくということ
ありがとうございます。

本日名刺を発送していますので
２、３日お待ちくださいね。

届かない場合はおしらせください。

さて、ラジオでお話しする予定が２件あり
昨日は１件の打合せでしたが

お話しする項目の１つ

(1)ウクレレとの出会い、ウクレレアーティストとなった経緯
　 11ケ国での海外演奏・海外-ティスト／ビルダーとの交流

について、振り返ると
ウクレレとの出会いはど田舎の少年時代
（おそらく小６か中１）

ドリフのコントで高木ブーさんの
雷様のコントです。

緑雷様のブーさんがウクレレ
（ロングネックだったような）
を弾いて歌おうとするけど
赤鬼と黒鬼（雷か）が邪魔して歌わせてくれない。

最後は、雲の床がガクンと落ちて
滑り落ちていくという大変な内容。

このテレビを見て
多くの方がおもろい
と思うところ

タカハシ少年は
いい音色！
と感動しました。

そこで終わらず
「やってみた」「挑戦した！」

のが今の仕事になっています！
なんでも試してみるものです。

だけど、ただやりたいと
言ったら買ってもらえた
訳ではありませんでした。

夏休みにずーっと
お店（父が営む和食屋）
の手伝い（掃除、皿洗い、etc…）

をすることで8000円のフェイマス
のウクレレを買ってもらったのでした。

今思えば、どんだけ安い時給？
とも思いますがタカハシ父が無料で
買い与えるのではなく

働いて手にする。
という経験を与えてくれた
のでしょうね。

また、初めて自分からあの楽器がやりたい！
と言い出したことでもあり。

無料だったら飽きたかもしれません。
一夏かけて手にしたら
少々難しい場面に出会っても
やり抜いちゃる（やり抜いてやる）

という元取る思考が働くというものですね。

さてラジオで話してほしいと
依頼を頂いた項目

「ウクレレアーティストとなった経緯」ですが

その（２）の「森先生との出会い」
と深い関係があるので絡めてお話ししますね。

中学時代はほぼ一人でウクレレ
高校ではロックバンドを組み文化祭で演奏
その勢いでロックボーカルに憧れ
大学で親のお金で音楽やろうと関東に進学（！）

ミュージシャンのなり方が分からず
無念にも企業に就職しエンジニアになる。
ダメ会社員として憂鬱で怠惰な毎日。。。

そこからウクレレへの流れが面白い！

ウクレレは
人生を変える力を持っています。

それは

あなたの無限の実力を
引き出す魔力です。

あなたの中にある力を
一緒に発見していきましょう。

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■こんにちは高橋です！

暖かい日が続きますが
ちょっと寒くなると
すごく寒く感じますね。

体が緩んで開いてきている
のも感じます。

昨日はレッスンやフォローの
合間にYouTubeのサムネイル講座
を受けておりました。

文字の大小をつけるのは
コントラストにより大を強調する効果。

なんだ、演奏と同じだな。。。
と言うことでやはりプロから
本質を学ぶ大事さを再認識しました。

明日も来週も
同様のワークショップを
受けて動画を見てもらえる
サムネイルにして行きます。

さて、先日ウクレレ食堂新聞を
お送りしたKeikoさんから
ご感想をいただきました。

＿＿＿ここから＿＿＿

高橋重人先生
Keikoです

ウクレレ新聞と名刺カード
ありがとうございました

ハワイの伝統的な奏法を継承しと
読み進みながら

私もその末端の一員なのですと
言えるようにと
背筋が伸びました

世の中は色んなウクレレの先生が居られますが

高橋重人先生に巡り会えて
練習している自分にハナマルです

サークルの友達に先生の名刺を配り
登録していただけるようお話ししてみます

読みやすくて楽しい新聞
有難うございました

Keikoさん

＿＿＿ここまで＿＿＿

Keikoさん
嬉しいご感想を
ありがとうございます。

森先生も孫弟子の演奏を聴くと
嬉しいみたいです。

タカハシの生徒さんは奥ゆかしい方が多く
心で小さくガッツポーズな感じですが
そろそろレッスンは増やすのがムリだな
と思う状況でもあり

良い時期にご縁をいただいたみなさま。
生徒さんは是非、自慢されてくださいね（笑）

またYouTube１万人チャレンジ
の名刺についてもサークルのお仲間に
紹介いただけること

ありがとうございます！

今回はYouTubeの１万チャレンジに
特化した名刺を大量に作りましたので
https://drive.google.com/file/d/1cAm-COMBSbpz9sR-4z2BMHm1XXmVu8tE/view?usp=share_link

YouTubeのQRコードを入れたので
一発で登録可能なのです。

ご協力によりYouTubeの達成も
加速します。本当にありがとうございます。

名刺を紹介いただける方には
祝ライブの席を優先して選んでいただけるように
計らいたいと思います。
まずはKeikoさん優先１です。

Keikoさんのように
お仲間に紹介できるかも
と言う方は教えてくださいね。

何枚かお送りします。
このメルマガに返信か
フォームから

おしらせください
５枚程度を考えていますが
たくさんあってもいいよ
と言う方は枚数をおしらせください。
大量にあるのでご遠慮なくどうぞ。

もちろん、ネットのSNSだったり
お知り合いにタカハシを紹介して
くださるのもとても応援になり
ありがたいです。

こんな風に応援してます
と言うのがあれば教えてくださいね。
祝ライブのお席優先リストに
くわえさせていただきます。

一緒に伝統のウクレレ、豊かな響きのある
ライフスタイルを楽しんで行きましょう！

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【本日の動画】

ストロークの音色を決めるたった１つの動きとは？

■こんにちは高橋です！

治りかけた風邪再発なのか
新しい体調不良か
今いいち本調子に戻らず

予約のレッスンと
フォローアップのみですが
（もちろん楽しく）
お仕事しております。

が、やることが意外に多い（汗）

今年は本格的に体も
養生できるようになろうと
決意しております。

まずは

講座のビデオレターで
お伝えしたパソコン向けおすすめマイクは

Samson Comic

iPhoneでもカメラアダプター

経由で使えます（使ってます）

また、zoomの設定動画はこちら

さて、本論です
昨日のメルマガでも取り上げた

「ハワイアンソングや歌の伴奏で人差し指ストロークをよく使います。指が疲れてしまうのですが、コツはありますか？」

疲れますよね！
プロ演奏家が激しめの大きなストロークで
長い時間演奏し続けられる理由
知りたいでしょうか？

※フェイクでわざとやってる部分は除きますが

ストロークが疲れない理由を
今日のメルマガでお伝えします！

前々回のメルマガで
ストロークの基礎というか
引っかからない動きとして

「指をなでるように動かす。」

という話をしました。

これって腕だったり
手首を使うストロークでも
指は動いているんです。

動かない場合は
バリバリ、ガリガリ
抵抗に逆らって弾くので
疲れてしまうわけですね。

今日もレッスンで

腕を使った時、
指が止まる傾向の生徒さん

腕と同時に指を動かす
トライをしたところ

その場で、隣にいた奥様から

「音が変わった！」

と指摘がありました。

軽やかでさらっとした
ストロークを弾きたい場合が
ほとんどなので

そこには指を動かすこと。
なでる動きで、弦との不要な摩擦をなくす。
このメカニズムですね。

※重い、鈍いを表現したい場合に指の動きを減らせばOK

では手首や腕を使うというのは
どういうことなのか？

これも根本的な話をします

ざっくりですが
体を動かす時間は
部位が大きくなるほど
長くなります

指の動き　　　0.129秒
手首の動き　　0.129秒　x　２
前腕の動き　　0.129秒　x　３
上腕の動き　　0.129秒　x　４
肩からの動き　0.129秒　x　５

こんな風に
標準動作の時間は
動作研究の結果から
求められておりまして

大きい部位を使うと
時間が長くなるわけですね。

つまり

「指」

で弾いた音符より
長い音符を弾きたい時に

「手首」

の動きを追加する。

「手首」

で弾いた音符より
長い音符を弾きたい時に

「腕」

の動きを追加する。

というように
音符が長くなるに
したがって

大きな部分を動かす。
まずはこれが
根本のコントロールです。

これは
ドラムの世界では常識ですが
長くなるので割愛します。
（想像してみてね？）

ウクレレに戻りまして

腕だけを使って
振るスピードだけで

あらゆる音符やテンポに
対応して演奏したら
そりゃ疲れますよ。

具体的に８分音符くらいの
短い音符だとほぼ指だけの
ストロークで大丈夫です。

指だけのイメージで
勝手に足される腕は止めない
ような感じです。

逆に２分音符など長いストローク
は反対に腕をしっかり使う。

これで
メリハリが半端なく出ますよ。

最後に
テンポに対応して
演奏を考える場合も

テンポが遅くなる
というのは
音符が長くなるのと
同じ傾向なので

スローテンポになる程
大きな部分で動かすと
テンポキープがカンタンです。

体の自然な創りに従うから
カンタンで楽で当然なわけですね。

人の技は先端に行くほど
非常に微妙なものなので

全てとは言いませんが
基本的なこと、シンプルな部分で

こうしたらいい
という結果だけではなく

なぜ？こうなる？
○○だから！という

技のメカニズムを知ることは
自分自身でも人に伝えるときも
再現性という面で圧倒的な
力強さをもたらします。

気合い！根性！センス！の迷信を脱却し

「名実ともに」

一緒に楽しく上達して
ゆきましょう！

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■こんにちは高橋です！

タカハシやっちゃいました。

ICカードわすれて
クレカで乗ろうとして
改札で止められ

コインで電車のきっぷ購入
ああ、遅刻す…（汗）

目の前でドアしまる（涙）

さて

寒かったり風が強かったり
しますが大丈夫でしょうかー。

昨日は、中級１期講座の次
の講座（灰田先生のピッキングの手前）

・星に願いを
・FFT（Five Foots two eye of blue）
・Close to you

の３曲を３ヶ月ずつ
合計９ヶ月でマスターしていく
グループ講座
（続中級講座（仮）の案内を送りました）

教材ウクレレ楽しい大學

を一通り学んだ方向けですが
私も興味がある！
復習に参加したい！
という方もおられましたら
ご相談くださいね。詳細お伝えいたします。

フォーム↓でどうぞ。
https://ukuleleschool.net/ukulelelesson/kansouform/

さらに、昨日は

YouTube動画
編集外注の打合せでした。
デザイナーさんも巻込んで
プロジェクト化しています

１万登録目指します！
祝ライブ楽しみだなー。
どの曲が聴きたいか教えてくださいね

サプライズも考え中^_^

昨日のメルマガでは

「コードチェンジを　楽に美しく」

結果として速くも弾けるため

C→G７への
コードチェンジを例にしつつ

「移動距離」と「移動回数」の最小化！
についいて学びました。

本日の動画で詳しく
解説しています！

コードチェンジを楽にする鉄則2→移動回数を減らす！スライドの使い方

移動回数を減らすには
演奏面で言うとスライドを多用する。
（設計面で言うと同じ弦の上に同じ指が置いてあるコードチェンジを増やす）

とりあえず演奏面でいけばいいのですが。

Cというコードから
G７にコードチェンジする時

G７を楽に押さえるナナメアクセス！
という手首の向きをすでに学びましたね！

G7など重要コードがラクに押さえられるナナメアクセス！
（スムース美しいコードチェンジ準備編）

本日はこの動きが難しい！
という方のために詳しく

ストレート←→ナナメアクセス

の動きを解説します。

NG例としては
指を指関節を用いて左右にスライドさせる。
（親指やスライドする指の関節をたくさん動かす）
これではナナメにならず苦しいままです。

手順を理解するには
まず、

その１
手首をドアノブの動きで回転させる。

その２
親指を支点とした時
支える位置を中心に
ドアノブの動きで指先が
円を描くことを確認する。

その３
今度は支点を楽器に当てて
指が弦から外れる軌跡を確認する

その４
手の甲をナナメにしても
弦から指が落ちないように
その指の関節を伸ばしていく

この手順で１つずつ動きを理解すると
指先のような小さい筋肉で運指をすると
疲れてしまうのですが

腕の回転の大きい筋肉も併用するので
疲れにくく楽に演奏できるようになります！

このステップは
動画がわかりやすいので
明日の動画で解説予定です！

ぜひお楽しみにどうぞ

ナナメアクセスは
G７だけでなく
E７
ハイコードG７
Aコードの１弦２フレットがメロディ
Fコードの１弦２フレットがメロディ
Dmコードの１弦２フレットがメロディ

などなど、重要なコードを
楽に弾く秘密なのでマスターすると
とーっても楽にうまく弾けます。

一緒に楽しく上達していきましょう！

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