最新動画
生徒さんレッスン振返り
一番おもしろい部分は
指の動かし方で
「曲げてないのになー」
→「あらー曲げてる」
と気がつくところ^_^
■こんにちは高橋です!
オンラインレッスンの
生徒さんから嬉しい
ご感想いただきました
9分ほどの動画はこちら
レッスンの様子もあります
■誕生「苦汗」
生徒さんが
１年前のレッスン動画見たら
ある課題曲はあんまり
上達してなかったけど(苦汗)
率直なコメントに
新しい汗の種類が
できてしまいました(笑)
エクササイズは
■上達している!
と気づかれたそうです。
いや、よかったですね
教える側は細かい上達が
わかるんですが
教わる側は
少しずつの上達って
気づきづらいです
■進みも停滞も可視化
進んだ部分も
停滞に思える部分も
生徒さん自ら！
発見できた。
というのが
嬉しいですね。
■練習も工夫
動画に生徒さん
講師のタカハシ
並んだ状態で
形や動きの比較が出来て
さらに鏡を置いて観察
工夫されて
楽しんでいますね。
動画では生徒さんの
肉声で教えてくれてます。
■楽器習得は気合いではない
気合い、根性、センス
ではなく
ある音色を出そうと
思ったときには
どういう指や腕の形
でどう動かすかという
見てわかる事実が
もっと大事です
■真似できるから誰でも身につく
滑らかに弾くとか
歌うように弾くとか
抽象的な文学表現ではなく
見て真似ができるレベルで
形と動きをどうしたら
滑らかに感じるか
どうするから歌うように
聞こえるか？
真似できるまで
具体的に
お伝えするから
気合い、根性、センス
にかかわらず
弾けるように
なるんです。
■最大の上達は
個別の手の動きが
上達することも
素晴らしいのですが
その動きを生み出す
形の違いを見る視点
この視点が身についた！
これが最高の上達です。
今後は自力でも
今まで以上に学べます。
次の一年後もさらに
進化していきましょう^_^
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から以下を解説しました。
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