【レッスンあたりの情報量と質で気をつけていること】ウクレレ教室

■こんにちは高橋です!

昨日は姉が
スウェーデン料理が食べたい
というので、会食。

姉宅で二次会、
ドイツとギリシャの
報告を行い。
ささやかな贈り物など。

■やっちゃいました(汗)

明けて本日
ズームレッスンもあり
戻って来ましたが

近所のドラッグストアで
紙パックの焼酎、ペットの水など
重いモノを買い込んで

キーホルダーがない事に気がつく(汗)

姉に電話すると
「ある」

とのこと。

重たい買物の袋をコインロッカーに入れ
中間地点まで持って来てもらい無事帰宅。

いやー、鍵は外さない
外してもカバンに入れる
が大事ですね(汗)

■欲しいのはレッスンあたりの情報量と。。。

昨日紹介したご感想を熟読しつつ
【ノートルダム映像:レッスンご感想】
https://wp.me/p54k4e-2l6

ご感想を何度も熟読し
気がついたのですが

生徒さんが喜んで下さる
理由の1つとして

「情報量」が圧倒的に違う

という内容がありました。

もちろん大事なのは
「情報の質」も当然重要。

つまりは
「情報の量x質」

■編集されたインプットの総和

やはり、
価値が違うんだと
分かりました。

分かる人にはそこが
やっぱり直観で分かり。

だんだん、実感で分かって来る。

そこで一度まとめてみますと
タカハシがレッスンで

■お渡ししようと気をつけているのは

譜面的な音の長さと高さ
などというのは当たり前のこと

・なめならに弾く、歌うように弾く、
 強く弱く自由自在に聞き手に伝わるための表現

・それを出すための身体の使い方、指だけでなく全身

・その曲だけではなく応用が効く
 ための言語化された原理原則

・動きができない場合の他の表現や言い換え

・スモールステップに区切ることで
 得られる確実な前進と実感

これらを最低限の
譜面情報に加えていくこと

さらにレッスン等で
この思考法に触れることで

演奏のセンス
=総合的な演奏力が
最短で身につく

ことを目指しています。
是非、そのあたりを
体験レッスン

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教材
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などでお試し頂ければ
その後の練習の効果も変わって
きますよ。

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