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【うずまきシステムデザイン論】　2052号 2018/7/11

　体験レッスン参加の経緯と決断前の悩み？！
　生徒さんインタビュー（前半）

　高橋重人（たかはししげと）　ウクレレ教室
http://ukuleleschool.net/ukulelelesson/about/
　（教室版）プロフィール
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　ハワイの伝統的
　ウクレレ奏法を学び

　世界10カ国以上で
　ウクレレ演奏や
　ワークショップを
　行って来た筆者が

　音楽や芸術を深く
　生活に取り入れた

　新しいライフスタイルを
　提案する。

　２０００日にわたり
　発信し続けている
　日刊のメルマガです。

　じっくり読むもよし
　たまに読むもよし

　ペースメーカーにするも、
　お好きにご活用ください。

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＜最近の活動ダイジェスト＞

▼やってしまっています

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■こんにちは高橋です！

暑いですね。。。
クーラーも効かない（怒）
と見ると、

なんと、
暖房になっていました（涙）

本日は、生徒さんに
インタビューを敢行！！！
した内容です。

それなりに長文なので
前半を掲載します。

※両者の時間帯等の都合で
　お話が聞けたのは極一部の方です。

■さて、それでは本日の

うずまきシステムデザイン論

〜人生に豊かさを組込むヒント〜

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＜今日のうずまきシステムデザイン論＞

【体験レッスン参加の経緯と決断前の悩み？！生徒さんインタビュー（前半）】

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Ａさん（３０代女性）

＿＿＿＿ここからインタビュー＿＿＿＿＿

タカハシ
以前
アンケートいただいて
ありがとうございました。

Ａさん
あー、メールで
やりとりしたやつですね

タカハシ
イニシャルで紹介させて
いただいて良いでしょうか

Ａさん
全然役に立つようで
あればいいですよ

タカハシ
役に立ちますよ。

たとえば、
レッスンに来て下さる理由は

私の場合
１番大きな理由は
真摯に生徒に向き合ってくださることです

困っているところに対応してくださり
丁寧に答えていただけてありがたいです

Ａさん
お言葉に甘えてしまって

タカハシ
こういうのは行かないと
分からないんで

メルマガやウエブで書いておくと
安心して来てくれる
（らしい）んですよ。

Ａさん

そうですね

タカハシ
そうすると僕も嬉しいですし
お互い嬉しいわけです
怖い先生だったら
怖いですって
書いておかないと（笑）

Ａさん

そうですね
こういうとこは厳しいですと
わかった方がいいですね。

（私の場合）
習いだしてからも
数年経っていたにもかかわらず
上達した感が全くなく

今日見たら2013年に初めてたんです

タカハシ
あウクレレ自体を？

Ａさん
ウクレレ自体を！

2013年頭位から始めていたんですね。
ちょうど5年位になるんですけど全然上達…
したのか?

みたいな

行き詰まりを感じていたときに
練習方法探して
サイトにたどり着いたのが
きっかけです

タカハシ
動画とかではないんですか?

Ａさん
動画とかではないんです。
ブログのほうに引っかかったんです。

検索ワード忘れちゃったんですけど
練習方法か何かで調べてたのかなー。
《と思います》

タカハシ
練習方法が
（上達する人と）
違うんじゃないか？
と思ったんですかね？

Ａさん
《通っていた教室では》
いわゆる
ジャカソロとかコード弾き
ばっかりやっていて

たまにソロ弾きも入るんですけど
曲をひたすら追っかけているだけ

の状態で、全然上達した感がなく
(以前のアンケート)

そっち《アンケート》にも
書いたと思うんですけど
もうテキストをひたすらやって

年に2回コンサートみたいなのが（あって）
それに向けてあれやれ、これやれ！
みたいな感じで、、、

何やってんだろう？
みたいな感じだったんですよ。

そうですね《続けていて》
舞台に立つ度胸だけは
ついたみたいな

それぞれエアで弾けば
いいよみたいな《雰囲気》

タカハシ
エアで弾く？

Ａさん
エアウクレレみたいな
デ、全然上達した感がなく

タカハシ
うん、ウク◎クですか？

Ａさん
ウク◎クじゃ
ないんですけど

そういうイベントが
年に１回あって

教室的には１番大きなイベントで
後その教室の発表会とそれに向けて
ひたすらやって《練習して》
いくみたいな

タカハシ

そうですか
そうですか

そうすると（さすがにエアでは）
１人で弾いても面白くないですね

Ａさん
みんなで合わせましょう
みたいな感じなんですね。

上手な人は《きちんと》
弾いている方も
いるんですけども

個人の技術を上げると言うよりは
みんなで弾いているのに
合わせる方法をエアでも
何でもいいからやっていくと

タカハシ
(エアは！)ヒドイですね

Ａさん
うーん

ゆるいというか
ゆるいといえばゆるいですね。

（個人がそれぞれ）
できるところまでを
やればいいみたいな
感じになっちゃうんですね。

結局、発表とか
年に２回と回数も多いので

だから全然
《きちんと練習している感じがなくて》
何やってるのかなあ？
って言う感じですね

タカハシ
そうですか

(話は変わりますが)
ついていけるか不安な感じで
始めたんでしたっけ？

Ａさん
そうですね体験ですごい
(へー)
《やってることのレベルが違うな》
みたいな感じ

タカハシ
そうですか？
難しいのやりました？

Ａさん
私からしてみると難しかったんです。
きらきら星とかだったんですけど。

タカハシ
指二本使うやつですですね
初めてだったんですね

Ａさん
初めてだったんです
先生の後輩のSさん?

長野から来た

タカハシ
おおおお
あの時でしたね

Ａさん
そうです
そうです
そうです

あの方は
できてたから
やばいどうしようと思って

タカハシ
彼はめちゃくちゃギターがうまいんで
学生の時に既にギターを10年やっていて
なんじゃこりゃ！
みたいな人だったんですよ

Ａさん
ギター少年だったんですね

そうです

クラシックギターから
入ったのかな
すごい人なんですよ

それで長野から東京まで
きたんだよなぁ

Ａさん
トイレでウクレレ弾いてるんですよ
って言ってて

苦情が来るから
どこで弾いて、いいかわかんなくて
ギターとかだったら
車とか考えるけど

ウクレレはどこで弾いたら
いいからわかんないから
トイレで弾いてるって言ってました

そこまでしなくてもと思ったんですけど

タカハシ
面白いですね
(彼なりに)
気を使ってるんでしょうね

Ａさん
みたいですね
それが印象的だったんです

一緒にやった人が
できる方だったんですね。

タカハシ
あれはできすぎなんで…

Ａさん
あーどうしよう
《私全然できない》
みたいに思っちゃって

タカハシ
そうかそういう人が
体験で来ると
自分ができないんだ
と思っちゃいますよね

Ａさん
でもできなかったのは
確かなので

タカハシ
そうでしたっけ

Ａさん
そうなんですよ

タカハシ
（アンケートに）
しばらくすると不安は消えました
って書いてありますけど

Ａさん
そうですね、何か
不安感はあったんですけど
先生が丁寧に教えてくださるので、
大丈夫かなって

いつかできる“かもしれない”

（一同爆笑）

タカハシ
その不安だったのが
できるかもしれない
に変わった

Ａさん
最初は全然わかんなかった

わけわからない状態から
凄いのはわかる（演奏とレッスン）
でも何が凄いのかよくわからない

でそういう状態で

先生が、でも蓄積ですからと
何度もおっしゃってくださったので
丁寧に何度も何度も言って下さるので
できないけどがんばっていれば
いつかできるかな？

みたいな。感じ？

タカハシ
そこにシフトが変わったんですね。

Ａさん
そうですねー。

タカハシ
体験に来る前っていうのは
申し込むまでっていうのは
時間はかかったんですか?

Ａさん
結構悩んだんです。

タカハシ
何を悩みました?

Ａさん
（メルマガとか）
すごい先生真面目に書いてるから
めっちゃ難しいのかなあとか思って

《指導が》
厳しいのかなあ
《…とか》

タカハシ
厳しいと思う人が
多いみたいですね
（会う前のイメージとして）

Ａさん
《メルマガから》
ストイックな感じがしたんですよ。

タカハシ
意外とフツー
（でしょ）

Ａさん

普通ってか何か
先生自体はストイックな
キャラなんですけど

タカハシ
あれはですね
ある程度作ってるところも
ありまして。

あんまりおちゃらけても
しゃーないので。。。

あと真面目な内容書いているので

あれでも一生懸命
顔文字とかを入れて

ちょっとソフトみたいな？

そうしても、やっぱり内容が
真面目なんでストイック感が
出てくるみたいで（汗）

Ａさん
なんかウクレレの先生で
ここまで理論とか技術とか
掘り下げている人いないなぁと思って

で

すごい厳しいのかなあと思って
《レッスン内容も》
高度なのかなぁ？みたいな
《に考えてました》

タカハシ
内容は高度だけど
教え方は優しいですよね。
(自分で言う)

Ａさん
それをすごく生徒に
合わせてくれるって言う

わからなければ
同じ説明でも
何回も言ってくださるじゃないですか！

タカハシ
何十回でも何百回でも言いますよ

Ａさん
わからなければ良いで
絶対終わらせないじゃないですか

別の説明のやり方をしてくれるから
最初は言っていただいた（内容の）
１０の内、２か３しかわからなくても

同じことを何度も何度も言ってくださるんで
だんだん２か４から４になり５に
なって増えていくんですよね

それが生徒としてはすごいありがたい

最初(レッスンを)始めたところは
「そのうちわかる」
とか、丸投げだったんで

タカハシ
そのうちわかる、は、
見放されてる感がありますね。

Ａさん
結局、後は何かその前
楽器やってた人とかは
わかるけど…
《その他は置いてきぼり》

ていう風に
なっちゃうんですよね。

ギターやってましたとか
ベースやってましたとか
そういう人はあー
はいはい（分かった）
ってなるんだけど
そうじゃない人は…

突き放されちゃうんですよね。

タカハシ
それは辛いですね

テキスト（タカハシのレッスンでの教材）
もそうですけど
すごい１曲を掘り下げてもらってるから
逆に何か、よくわかるというか

理解度が深まってくるのが
なんとなく自分でも
わかるんですよね

最初は、ほんとに
訳わからないところから始めて
すごい混乱してみたいな

ええー《何これ》！？
みたいな《状態で》

でもー！

わからないけど
先生いろいろ教えてくれるし
やっていれば違うかな？
《となってきて》

タカハシ

必ず弾けますよ^_^

Ａさん
それが続けている
原動力なのかなと思います

タカハシ
現にどんどん良くなってますからね

Ａさん
それはどうかわからないですけど(笑)

タカハシ
よくなってますよ
(音楽についてだけは)
嘘は言わないんで

Ａさん
はい！

ほんと《同じ所でも》
何度も《繰り返し》
言っていただいて
そのおかげだと思います

何回か前にやってわからなかったこと
前にやった時は全然わからなかった事が
あって、でも積み重ねてしばらく経って
やるともしかしてこれ、
《わかってきたかも》

もうちょっと《経つと》、
よくわかる！《って感覚があって》
それがすごい良い循環に
なってるのかなあと思って

タカハシ
いいですね
これがレッスンの
意味ですね

Ａさん
やりっぱなしじゃ
ないのがいいですね

タカハシ
そうですねフォローが

Ａさん
そのフォローが凄いと思いました。

タカハシ
これがスパイラルアップの意味ですね。
だれでも弾けるようになります。

＝＝＝後半につづく！＝＝＝

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