＜最近の活動＞
▼学びの日！
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■こんにちは高橋です！
昨日は終日インプットの日！
朝から語学学校にて勉強
昼からは英語の先生、翻訳の仕事を
取り仕切る友人と打合せ。
調整していた高橋重人モデルの
ウクレレを受け取り、書道の稽古。
■話は変わりますが
さてハワイアンピッキングスタイルを
ご購入いただいたKさんより
ご感想いただいております（再掲載）
＿＿＿＿＿ここからお便り＿＿＿＿＿
こんばんは。
いつも詳しい為になる内容のメルマガを
ありがとうございます。
先日、ハワイアンピッキングスタイルの
DVDが届いてから、ほぼ毎日
楽しみながら練習しています。
ちょうどアメイジンググレイスの
演奏ポイントを取り上げてくれて、
とっても嬉しいです！
（高橋がリンクします譜面）
（//tshigeto.xsrv.jp/distribute/cgi-bin/apply.cgi?U=V6bta6fMhjLcU&I=00348）
高橋先生の演奏を一時停止しながら、
押さえている指を譜面に書いて、暗譜し、
あとはゆっくり自分で何回も練習し、
ある程度できてきたら演奏に合わせて
一緒に弾かせてもらっています。
メロディーをつなげる
スラーもよくわかりました！
メロディーと伴奏の弾き分けは
すっかり忘れていて、
ずっと右手のホールドを
つけたままでした。
伴奏は離すようにします。
一つ教えてもらえますか？
3段目の1小節の一弦の7フレットは
人差し指をセーハしたまま弾くのですか？
まだまだ練習途中でcセブンを
すぐに押さえられなくて、
押さえようと思って
人差し指セーハを離すだけで
音がなってしまいます。
今の課題は2段目の4小節目から
3段目の2小節目までです。
繰り返し練習して指がスムーズに
動いて押さえられるように頑張ります！
今までソロ弾きに興味があって
色々楽譜をみてきましたが、
高橋先生の楽譜は
コードを押さえてそれを活かした
運指になっているのがほんとすごいですね。
素敵なDVDと楽譜をありがとうございました。
マイペースで少しずつ練習していきます！
綺麗な音を出す
左手のフォームの動画も
すごくありがたいです。
（高橋がリンクします　動画）
（//tshigeto.xsrv.jp/distribute/cgi-bin/apply.cgi?U=V6gAWnlD298ow&I=00348）

第一関節を曲げてコの字に
自然に押さえられるように意識していきます！
Kさん
＿＿＿＿＿ここまでお便り＿＿＿＿＿
Kさん
再度掲載させて頂きました！
ありがとうございます！ 続きを読む →

＜最近の活動＞
▼教材発送と編集
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■こんにちは高橋です！
昨日は
ウクレレ教材のDVD
ジャカソロ入門発送しています。
また、新しい教材として
ウクレレ楽しい大學DVD vol7
簡単に作れるソロ きよしこの夜
メロディーとコードの超入門
の編集が完了！！！
（ふーーー）
パッケージ化の準備に入ります〜
■また、先日紹介した動画についても
ご感想を頂いています
＿＿＿＿＿ここからご感想＿＿＿＿＿
高橋重人先生
お世話になっています。Mです。
たの大DVDフォローアップ
無料動画ありがとうございました。
高橋先生の細やかなフォロー
何時もながら感謝しております。
早速動画を拝見し只々頷くばかりでした。
私のexerciseでの左手の課題は
・小指が倒れないように立てたまま
　一緒に中指・薬指を動かすこと
(但し小指の力加減が上手くいかず
　　　　　　指先が固くなり気味です)
・切り替えは親指の腹を使って移動すること
　(この時小指は平行移動を心掛ける)
この2点に絞ってゆっくりした
フォームで練習しています。
まだ左手全体の力が抜けないためか
中指と小指は力が入りすぎて
指先が固くなり気味です。
バランスが悪いですね。
動画を何度も見直しながら
体に覚えさせたいと思います。
Mさん
＿＿＿＿＿ここまでご感想＿＿＿＿＿
Mさん
嬉しいご感想をありがとうございます。
小指が倒れてしまうと
速く正確に弾きにくいですし
なによりエネルギーがムダ
になりますので
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＜最近の活動＞
▼フランス人間国宝展（再）見学
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■こんにちは高橋です！
昨日は久しぶりに朝寝坊して
昼から再度上野のトーハク
にて切符を買い直し
フランス人間国宝、を
再度見学してきました。
繰り返し見ることで
前回見落とした部分に視野が広がったり
1週間ほどで忘れてしまった
部分を再度見たり。
書道の展覧会などでも
よく思いますがこの1枚書く時間は
数十秒から数分と短いですが
実際にその作品を書くまでに
鍛え上げた技術だとか
構想練ったり実際に形が決まっていく
そして何枚も描き直すその人の
人生全てがその作品に凝縮されている
と言っても過言ではありません。
■数分では味わい尽くせない
ものすごい時間と情熱の塊に
囲まれてるような気分気持ちになります。
わずか数分でも
1時間とか2時間でですね
実際、時にはスイスイ飛ばして
行ったりしてしまうんですが
とてもそうした短い時間で
その背後まで見ようとしても
不可能、必ずしも必要もないんですが。
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＜今日のうずまきシステムデザイン論＞
【0.1ミリの意味とは】
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■昨日の続きです
余計な力を入れない
と言うこと
どう表現すれば分かり
安いか
考えました^_^
機械の整備でいくと
ボルトを閉めていくと
最後の一山足りないと
無意味ですが
最後の1周でこれは
きっちり閉まって
機能を果たすわけですね。
(トルク、増し締めは無視)
■最後の1ミリ以外はムダ？
同様に弦を押さえる指も
最後の1ミリ、
いや0.1ミリかもしれません
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＜最近の活動＞
▼教材発送〜展示会見学
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■こんにちは高橋です！
昨日は教材の発想
夕方からは東京都国立博物館にて
フランス人間国宝展を見学。
あまりに良かったので
残り少ない
会期ですが何とか
もう一回いけないかと計画中。
巨匠達の今年制作の作品も
多数見られます。
基本的に工芸の技術や
これに工業の技術等を
ミックスしているので
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＜最近の活動＞
▼やはり基本が９割
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■こんにちは高橋です！
昨日は桜木町にてレッスン
その後、語学教室に参加。
今回のレッスンに参加された生徒さん
ものすごく基礎が固まって
驚いたんですが
タカハシ：何をやりましたか？？？
生徒さん：いえ、DVDvol6を送って頂いたので
　　　　　曲はやってないですが、ちょっといじって
　　　　　旦那には変な奴と思われたかもしれません（汗）
おおおお！！！
やはり基礎が大事でしたね。
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【6thコードの作り方】
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■本日は６th（シックスス）コードです。
これはドレミファソラ、、、
と数えて
６個目の音　ラが入ったメジャーコードです。
■つまり
メジャーコード
ルート（根音）
ルート＋４半音
ルート＋７半音
でした！
ここに
ルート＋９半音　が追加するだけです！
■Cをルート（３弦開放）にすると
＋４半音は（３弦４フレット＝ミ＝２弦開放）
＋７半音は（３弦７フレット＝ソ＝４弦開放）
＋９半音は（３弦９フレット＝ラ＝１弦開放）
ということで
１弦：０＝ラ
２弦：０＝ミ
３弦：０＝ド
４弦：０＝ソ
が
C６コードとなります！
３弦ルート系はこれをスライド
して出来ますね。
C♯６
１弦：１
２弦：１
３弦：１
４弦：１
D６
１弦：２
２弦：２
３弦：２
４弦：２
と、どんどん出来ます。
■またC６のハイコードは
Cコードが
１弦：３＝ド
２弦：３＝ソ
３弦：４＝ミ
４弦：５＝ド
なので、
ド＝１２半音から
３半音引いても９半音ですから
１弦に適用すると
これもC６
１弦：０＝ラ
２弦：３＝ソ
３弦：４＝ミ
４弦：５＝ド
５弦の１２半音から
３半音引いて（９半音を得ると）
これもC６
１弦：３＝ド
２弦：３＝ソ
３弦：４＝ミ
４弦：２＝ラ
この形で、１弦がルートの
６thコードはスライドしていけば
出来てますね。
■G６：クレイジーGに出て来ますね
１弦：２＝ルート＋４半音
２弦：３＝ルート（G）
３弦：２＝ルート＋＋７半音（オクターブ下）
４弦：０＝ルート
ルートが２個ありますので
２弦を３半音マイナスして
１弦：２＝ルート＋４半音
２弦：０＝ルート＋９半音（オクータブ下）
３弦：２＝ルート＋＋７半音（オクターブ下）
４弦：０＝ルート
これも４弦ルート系を
どんどんスライドで増やせます。
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【ウクレレでマイナーコードを作る考え方】
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■ウクレレでのコード
復習から
一番簡単なメジャーコードは
１主音（ルート）
２主音＋４半音
３主音＋７半音
の３つです。
１番目のルートを　３弦開放のC（ド）とすると
２番目は　　　　　３弦の４フレットＥ（ミ）
３番目は　　　　　３弦の７フレットG（ソ）
はい！
C（ド）をルートとするメジャーコードは
ドミソです。
つまり
１番目　３弦開放
２番目　２弦開放　としても同じ
３番目　４弦開放　としても同じ
なのです！
■つまり
ウクレレは３弦に対して
＋４半音上がった音から２弦がスタートする
また
＋７半音上がった音から４弦がスタートする
この関係はセーハして
各弦同じフレットを押さえても
保持される（かわらない）から。
２フレットセーハで２、３、４弦を弾けば
Dメジャーコードとなるわけです。
＿＿＿＿＿＿＿復習部分＿＿＿＿＿＿
ドレミファソラシドは
ＣＤＥＦ　ＧＡＢＣ
３弦上のフレット番号で
０、２、４、５、７、９、１１、１２
この音同士の距離は
最初の音に以下の数を追加しています
　最初の音に２フレット追加
　その音に２フレット追加
　その音に１フレット追加
　。。。
このルールは
２、２、１、２、２、２、１フレット
２フレット追加は全音（２半音）
１フレット追加は半音（１半音）
と呼ぶので、この関係を
簡単に覚えるには
「全全半全全全半」
でした。
＿＿＿＿＿＿＿復習部分＿＿＿＿＿＿
■さて明るい響きのメジャーコードでしたが
かなしげな響きのマイナーコードも
３つの音でできることになっています。
ここまできたら
結構簡単です！
やり方は
２番目の音の
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＜最近の活動＞
▼グループレッスン＆ご感想
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■こんにちは高橋です！
昨日は午前中にたまプラーザにて
グループレッスン一件。
先日体験レッスンに
参加いただいたＩさん
グループレッスンに合流
頂きまして、とってもうれしいです。^_^
体験レッスンでいただいた
ご感想が印象的だったので
再度掲載しておきます。
一部タカハシがイニシャルにしています。
＿＿＿＿＿ここからご感想＿＿＿＿＿
現在Y（楽器屋さん）のウクレレ教室
(個人レッスン30分)
に通っています。
同い年の男性が講師なのですが、
スタジオに入るとまず
「何か面白いことありました?」
と世間話から始まり、
30分後の半分は「釣り」（講師の趣味）
の話で終わります。
それ以外にも、前回まで何の曲を
やったのか覚えていない
(受け持つ生徒が多い?)
私が渡した楽譜のコピーを紛失…
などなど不満がたくさんあり、
他にまともなウクレレ教室は無いのかな?
と思ったのが今回のきっかけです。
本当に行ってよかったです!!
プロの本物の演奏が生で目の前で
見えたのは感動しましたし、
Y（楽器屋さん）に
消されかけていたウクレレ熱が
再燃しました!!
ありがとうございます!!
先生のレッスンでいいな!
と思ったのが
１エクササイズ
２先生も一緒に音を出してくれる
３後回しにせずその場で解決しようとするところ。
です。後は
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