タグ別アーカイブ: 生徒さん

ウクレレ教室:レッスンご感想:嬉しくてトチリました。。。

こんにちは高橋です!
昨日は個人レッスンの後
書の作品展覧会に出動



たくさんの嬉しい
ご感想いただいてます。
過去記事はこちら



「ウクレレと書道って何の関連があるんですか?」
https://wp.me/p54k4e-2sB


■在ギャラリー日程



どの時間帯に高橋が居るか?

お問い合わせを頂きました。


10月18日は
11時から19時まで

最終土曜日19日は
11時から17時まで居ます。




途中、お昼休みや休憩などを
挟みます。移動中でも
構いませんので到着目安など


一報いただけると
有り難いです。


もちろんふらりと
来ていただいても
大丈夫です。



■レッスンご感想



^_^^_^ここから^_^^_^


重人先生

お世話になります。

古時計の予習をして、
動画を見て頂いた後の
先生からのコメントが、



「●●●レッスンなら100点ですが、」



という意味が、


昨日、重人先生の
レッスンからわかりました。



ただ、弾けた
というのと、
1音1音に意味
が、あって、



わかって弾いてるのとの
違いと思います。


それを表現できるよう
練習します。



聖者は、
重人先生の伴奏で
弾けるなんて
楽しいですねー

嬉しくてトチリました。。。



アメイジンググレイスも
海も引き続き練習します。

では、また。

Sさん

^_^^_^ここまで^_^^_^



Sさん
嬉しいご感想
ありがとうございます。


Sさん 事前動画

聖者の行進


アメージンググレイス



を録画されたことで
ご自身の課題が明確になり
レッスンの密度がさらに
上がりましたね。



アフター動画も
楽しみにしています。



■音に意味をもたせる



なにやら難しく
聞こえますが



どう弾くと弾きやすく
楽に綺麗に弾けるか


だったり


同じ単音を弾く場合も
メロディなのか?
ハーモニーなのか?
飾りの音なのか?


など役割により
弾き方、指を変えて



■具体的な方法で表現する。



※気合い、根性、センスではない


だから誰でも
最高の演奏が学べる。


ということが伝わり
さらにやる気がアップ
されたようでなによりです。


次の目標にむけて
楽しみながら進みましょう!


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【弾ける人向けレッスンかと思ってました!】ウクレレ教室

【弾ける人向けレッスンかと思ってました!】

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■レッスン中の会話から

Yさんとの会話

ご夫婦でレッスンに参加の
Yさんと旦那さんとの会話
(レッスン合間の休憩中に)

_____ここから会話_____

タカハシ
こうやって繰り返しやっていくと
定着していきますね!

旦那さん
我流に、我流に
流れていくところが
修正されました

タカハシ
ほんとによく聞くのが
課題曲を2回のレッスンでやって終わり。
ほんとうに終わり。

復習しない、らしいですね。
あとはご自由にどうぞ!
みたいな感じだと聞きますが。。。

その話を聞いてほんとか?
と思ったんですが。。。

Yさん
どんどん流れていきます

タカハシ
曲を増やして
はい次みたいな
感じでしょうか?

Yさん
すごい曲数になるんです

タカハシ
もうやらないから
(過去の譜面を)
レッスンに持っていかなくて良い
ので譜面を無くすそうですね

(一同笑)
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ウクレレ教室:皆どんな練習してるのかな?

 
<最近の活動>
▼打合せ〜リハーサル
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■こんにちは高橋です!
昨日から
夏の演奏に向け
打合せ〜リハーサル。
過酷です。
■話は変わりますが
非常に大事な自主練習というか
これが主体。
レッスンというのは時間にすると
数十分の一となると思います。
その方法から高橋の指導方針まで
結構コアな部分を述べました。
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