こんにちは！
 
先日、毎日よくメルマガが続きますね。
「修行ですか？」
とご質問を頂きました。
 
■継続は力なり。
 
　ウクレレも、書道も稽古ごとにおいて
　なんでも継続が大きな力になってきました。
　継続の偉大さを身をもって
　体感してくる幸運に恵まれました。
 
■そして、毎日書き続ける事によって
　書く力がつくのです。（そりゃそうだ）
 
　書く力というのは、すなわち。
　感じたことを言葉にして相手に伝える行為です。
 
■かつて新入社員～３年目くらい
　までのころ、よく出張報告を書かされました。
 
　それが
　「真っ赤」
　に直しが入って戻ってくるのです。
 
　上司も指導というかムキになっている
　部分もあったと思うのですが。
　感覚で彼らも教えていましたので
　僕の上達は進みませんでした（涙）
 
■あるときは、１日報告を直して
　終わりなどという日もあり。
　これはさすがに
まずいだろう。
 
■ということで
 
　そのころも、なにかのメルマガで読んだ
　この本を手に取り勉強しました。
　

 
　なんと欧米の大学では、文章の書き方を
　普通に教えるらしいではないですか。
 
　それも報告書みたいな実用文章の書き方です。
 
■やはり合理化の国々
　効率的に伝達することは
 
　自分の時間も相手の時間も有効に使う
　ということに繋がるのです。
 
　今お読み頂いている
　このメルマガに活かされているかどうか
　ということになると。。。
 
　急に自信がなくなりますが。（汗）
 
■いい本でして、文章は
　概要から書いて
　詳細に移る。
 
　中程度の詳細から。
　本当の詳細にうつる。
 
　ものごとを述べる順番は
　概要のときと、詳細のときと
　並び方を一致させる。とか。
 
■お互いの時間をセーブする知恵が
　分かりやすく書いてあるのですね。
 
　まあ、毎週何回も出張にいく
　部署にいましたので、
 
　日々、日々、訓練できまして。
 
　しだいに、上司の中のルール。
　「出張の翌日のAMには提出完了のこと。」
 
■２年くらいかかったか、３年でしたか。
　クリアできるようになりました。
 
　まあ、報告書ですからだらだら長く書くのではなく
　忙しい、エライ人に提出する。
 
　つまり、読む必要があるか無いか、
　最初の概要で理解して頂き。
　不要なら読まずに終了。
　（読ませない文章）
 
　必要なら、読むべき詳細がどこに書いてあるか
　明確で、しっかり書いてある。
 
■こんな文章を書く訓練をしていたのですね。
 
　ここから、分かったのは
　僕は、互いの時間を大切にするため
　分かりやすく相手に伝えることが
 
　楽しい
 
　ということでした。
 
■さて、今はウクレレを弾いたり
　書道をたしなんだり（笑）
 
　いろんな活動をしているわけですが。
 
　おかげさまで、ウクレレをお教えする
　ことが多くなってきました。
 
■さて、ウクレレの先生にかぎらず
　あらゆる教師にいえるでしょうが。
 
　実技としてここでは楽器が弾ければよいのでしょうか？
 
　上手く弾けるだけで、生徒さんがうまくなるなら。
　演奏会を見にいっただけで皆上手くなってしまいますね。
 
 
■そう、教える固有の技術が必要です。
 
　・教える態度
　・学びに必要な時間が待てる忍耐力
　・相手と自分の違いを認識し
　　それぞれに合う教え方ができる力
　・知識の質と量
　・そしてその知識を伝える力。
 
■はい、伝える力が超重要ですね。
 
　もちろん言葉意外の態度なども重要ですが、
 
　そして、言葉による伝達。
　これも非常に大事です。
 
　基本的な楽曲構成のことは譜面で伝えますが。
　そこに対して弾き方を言葉で説明をしていく。
 
■譜面渡して、はい終了で
　弾ける人はほとんどいません。
 　これは解説しながら練習することが必要です。
 
　音楽、演奏には
　伝えるべき事が溢れるようにありますからね。
 
■だから良い先生になるには
　言葉にして伝える力が不可欠なのです。
 
　雰囲気で、とか。
　ノリで、とか。
　だいたいで、とか。
 
　言われて弾けるようになる人も、
　中にはいるかもしれませんが。
 
■もうすこし具体的な言葉に置き換えられたら
　ああ、感性の問題だと勘違いせず、
　音楽が嫌いにならず、
 
　弾けるようになった人も少なからず
　これまでに、いたのではないでしょうか。
 
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　お互いの時間を有効に活用し
　いっしょに向上していく。
 
　そんなウクレレ教師になっっていく。
　そのための技術の１つとして
　ぼくは言葉の使い方を日々、訓練しているのです。
 
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