こんにちは。はじめてのウクレレレッスンDVDが発売されてやっと１月
私のサイトから購入頂いた方には、Q＆Ａや、DVDがもっと役に立つ提案などを送らせて頂いていています。
これまでの楽器教材とは違った、即時性や双方向性のあるものにしたかったので実現できて嬉しいです。ありがとうございます！！！
さて、こんなお便りが来ていますので紹介し、DVDをお持ちで無い方にも読んで頂けるような返答をしていきたいと思います。
今日も宜しくお願いします。
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TO：高橋様FM：E
お世話になっています。質問への解答を水平展開いただきまして、ありがとうございます。参考になります。
DVDの感想と１点ご質問をメールさせていただきます。
【感想】 DVD大変満足しています。 毎日見ています。 もう何回も見ています。
この教則DVDは本当にすばらしいと思います。「目から鱗」のいろいろと知らなかった技を知ることができました。
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以前にも書いた事がありますが、
ものごとが上達してくると
ポイントを言葉で表現できるようになるということがあります。
自分の中でも、音楽や芸術といった非言語的なことの特徴を
言語をも通じて、たとえなどを通じて表現できる。
また自分が学ぶ過程でもそういったコード化を用いているのです。
コード化の例を挙げますと
たとえば、椅子に座って演奏する場合の両腕を楽に使うための
上体の具合を表現するには。
座っていながら、上半身は立っているときと同じように感じるように
すると両手が立っている時と同じくらい楽に動かせる。
とか
早さを表現しようとしたときに
人の感覚は早さというものを、単純な２倍の速度という感じ方ではなく
相対的に感じるため、2倍ちょうどではなく、無理せずに
それよりほんの少し遅くしたときに凄く早く感じる。
（２倍は同じような速度に感じる）
と伝えるとか
極端な書道の例でいうと、擬音語なども入って来て。
「グッ」打ち込んで、「ガーッ」と線を引いて、「スーッ」と抜ける。
みたいな表現でも、サポートがあると書く作品の結果が違ってくるのです。
こういう声のサポートで呼吸のタイミングなどが生徒に伝わり、必要に応じ
呼吸のタイミングが適正化していたのを感じた事があります。
もどりますが、
上級者になるとこのコード化をすることによって
非常に自信の学習自体が効率化されており、学びが加速している状態となるのです。
これが上級者の特徴と言えるのでしょう。
言葉にしがたい様々な要素、これをいかに言語化、コード化
（絵にするなどもありますね）
してシンボル化、象徴化して個々の事例を概念化することができるか。
さらに、この概念化したものを個々の事例に応用できるというのが次のポイント。
この方法により１００曲学ぶとしても最初に１０曲難しい曲を深く学べば
のこりの９０曲は半分以下の労力で学ぶ事が出来るわけです。
このコード化の能力を鍛える一番いい方法はなんだと思いますか？
もちろん、絵や言葉にすることですけど。
そうです！
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