おはようございます！！
昨日の夜に引き続き書いています。思考の中に留まっている感じですね。
これは午後からまた経験の世界に飛び出すと相乗効果で思考が活性化し、ネタが出て来たりするのですが。
重い重いパソコンを持ち歩きたいとあまりおもわないので、ここで書いてしまう！
ということなのです。
■そう、外に出ると刺激を受けて 考えも深まる。
■なので、なにか問題提起がある もしくは、漠然と関心がある分野の 本を読んでて、１つ問題提起や 気になる事がでてきたら。
なんとなく気になる場所にでかけてみる。
「思考」→「経験」
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ウクレレ上達の法則：勉強の３方法 実験学問とは！
こんにちは！
台湾のスタッフと作り上げたウクレレレッスンDVD
大阪の通関で止まっています。（涙）国際宅急便の追跡システムで見ると。なにやら書類が送られてきているとのこと。
おそらく、消費税を払うのでしょう。いかがわしいDVDではないのでその後は無事届くはずです！
■さて昨日は 現地調査にいくときに 書斎勉強を怠ったときの しっぱい！について書きました。
■しかし、おおきな意味では 現地に行ったからこそ
「アメリカでは列車に乗るのに パスポートが必要な場合がある」
などという事が分かったのです （身にしみて）
これは１つの発見。 勉強なのです。 （実験的態度）
■しかしかつては学問・科学 というと書斎の学問でした 万巻の書をうずたかく積み上げ
注釈書も含め研究し 孔子は本当はこういったのだ！ みたいな研究をしたのでした。
■ただしこの研究は 戦車も爆弾も生まず 蒸気機関車も走らせなかった。
そう実験勉強がこれらを作り
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ウクレレ上達の法則：勉強の３方法 現地調査で自らを奮い立たせる
こんにちは！
先日勉強の３方法ということで
1.書物勉強 2.現地調査 3.実験 を挙げました。
この２番目の現地調査について思いを巡らすと。
■自ら奮い立つ体験 というのは、 １の書物でもなく （小さい頃は沢山奮い立ちましたね） ３の実験でもなく （実験で奮い立つ人はマニアです）
■こと大人になるにつれ 圧倒的に
２の現地調査ではないかと 思うに至りました。
■もちろん読書もそうとう 面白いのですが。
ただし、肉体をともなわない 情報のやりとりは。
リスクもないかわりに 肉体レベルの驚きを伴う 刺激が少ない。
■ある情報に肉体的感覚を伴う 感情を持てるのは、いろんな 実際の体験を通じてきたから。
そうではないでしょうか？
■かくいう僕も 社会人になるまで
海外旅行というものに
１度も行った事がありませんでした。
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