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＜最近の活動＞

▼レッスンのご感想を頂きました！

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■こんにちは高橋です！

レッスンに参加いただいている
Hさんからのご感想を紹介します。

＿＿＿＿＿＿＿ここからご感想＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

先生

昨日から２日間、地元の駅前で
音楽フェスが開催されています（音符）

ビッグバンドや、ハワイアン、琴等内容は様々ですが、
青空のもとで聞く音は何だか
気持ちをワクワクとさせますね。

さて、遅くなりましたが、
先日はお忙しいなかレッスン有り難うございました。

今回も前回同様、
目から鱗のことばかりでした。

まず両手のエクササイズ。
これをやることで、
改めて自分の指の押さえ方の癖に気がつきました！！

私は左の小指が外側に倒れてしまっていました。
これではちゃんと音がでるはすがありませんね(((^^;)

それから、

体とネックの角度。
ネックの持ち方。
セーハの仕方。

そして、、、

左手の親指の位置をなるべく動かさないこと！

これには本当に驚きました。
他の先生のレッスンでも、
様々な教本でも、

親指の重要性について触れたものは
今までなかったように思えます。

今回も本当に沢山の気づきを有り難うございました。

追伸。

未だにレッスンの興奮さめやらずにいます。
以前に習った曲を、なるべくゆっくりと
（今までは如何に雑に弾いていたのかが、よく分かります(((^^;)）

先生に習ったこと、
とくに左親指を意識しながら弾いてみましたが、

今までより左指の移動が凄く楽に感じました。
指はなかなかいうことを聞きませんが、
それでもエクササイズがとても楽しいです。

これからもどうぞよろしくお願いいたします。

Ｈさん
＿＿＿＿＿＿＿ここからご感想＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

Hさんかなり長文の

興奮が伝わってくるようなご感想
ありがとうございます。

レッスンでモチベーションが上がったようで
こちらも気合を入れてて良かったなと思います。

Hさんも、長らく
ウクレレを習われていると言う事ですが。

内容が難しすぎてなかなか大変だったのですね。
基礎からやりたいと言うことで

今後も、ばっちりレッスンさせて頂きますよ！

■さて、それでは本日の
うずまきシステムデザイン論
〜人生に豊かさを組込むヒント〜

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＜今日のうずまきシステムデザイン論＞

【大事なのはあなたにとっての３ステップ！】

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■分かっている人は分かっているから教えられない。

ここにはパラドックスがあるのですが
わかっている人が教えるが故に
自分がわかるため、微妙なステップを飛ばして教える。

しかし、習いにいく人はそこが分からない！
なので、そこから先がすっぽり分からない！

と言う現象が今も昔も、
いたる場所で起こっているようです。

■足りないのはセンスじゃない！

その結果ステップが足りないのですが。

教える側のステップが足りないだけにもかかわらず
多くの方が自分には才能がないだとか
センスがないだとか不要な悩みを持つに至ることがある。

これは、非常にもったいないことだと常々思うのです。

■演奏には種も仕掛けもあるというのに

この、種明かしを丁寧にやらず。
「さあ、同じように弾いてみて！」

では、弾けるわけがありません。
そして、こんな教え方で出来る人だけが
生き残る。。。

その結果、こんな教え方が続いて行くわけです。

しかし

これからはそんな時代ではありませんよ！
求めれば、与えられるんです！

■高橋の挫折はラテン系

今では挫折してよかった！
心から良かった！

と思いますが（汗）

高橋が続かなかった習い事は
ラテンパーカッション

そして
ラテンダンスです！！！

■どんつく、たかつく、と叩いてみて！

そんな風に
パーカッションの先生が言うわけです。

「できるか！！！！」

そんな教え方で生き残る人が
次に繋げると。。。

僕みたいな者は淘汰され
こぼれ落ちてしまったわけです。

せめて譜面を貰えればもっと
続けられたと思います。

■ラテンダンスはモテた！

サルサのダンスですが。
こちらは男性比率が低く。

いきなり、カワイイ女の子に。
こんど、一緒に練習しましょう！

とモテたのですが、
待ち合わせで上手く会えず
それっきりになってしましました（涙）

■こちらも、進みが早い。。。

基礎のステップを固まるまでやらせてくれればいいものを。
一気にペアダンスになるから
出来ない感が醸造してしまったのだ！！！

今ではそう分析できますが
当時は、なんだか苦い感じだけがありました（汗）

■上達はユーモアよりもモテよりも

やはり、説明と練習のスピードが
早すぎたのです。
説明も荒っぽいというかシンプルすぎた。

■続いた習い事の教え方

これらの挫折したラテンの習い事

お試ししてみて納得してやめたのですから
価値のある体験だったと思います。

しかし

結局続いているウクレレと書道に関して
それぞれ先生が非常に緻密で丁寧で

実際の動を見せて下さるのはもちろん！
言葉を巧みに使って説明してくれた。
そんな現実があります。

■大切なのは生徒にとっての難易度

森師匠は「ゆっくり、正確に」
世界中の名コーチはすべてコレだけ。

何の世界でもトップになるのは同じ事！
とおっしゃいます。

そしてそのレッスンの中で、

超大事な事ですが

「先生にとって難しいところではなくて」
「先生にとって簡単だとしても」

「生徒にとって難しいところ」

があればこのフレーズを

長い時は、短く、さらに短く分割して
ゆっくりゆっくり繰り返し練習します。

■ベイビーステップ、スモールステップ、そしてスローステップ！

一般にモノゴトを細かく刻んで進める事
スモールステップと言います。

これより小さい、赤ちゃんの１歩なら

ベイビーステップから初めれば無理なく
達成しやすい！達成感も得られやすい！

そしてこのやり方にさらに！
スローステップを付け加えるのがポイント！

■書道でも同様に

「字」という字が難しいとき。
「うかんむり」を抜き出して何度も書く。

それでも難しい場合
「点」だけ抜き出して何度も書きます。

結果として綺麗な「点」のカタチになるには
腕の動かし方、筆の動かし方、息づかい
を含む体全体の使い方が原因なわけで

これをゆっくり見せてくれて
言葉で解説してくれて

練習方法まで教えてくれます。

■動作は失敗してはいけない！？

さて、三つ目の
「スローステップ」

が超重要な理由があります。

人は、動作の練習において失敗してはいけない！

！！？？？

体験としての失敗は、違う道にいくべき
良い教訓。

ですが、

動作は、失敗してはいけないのです。
だって、その動きを脳が自動で出来るよう覚えるから。

■動作は反復で脳に回路形成されますが

これによって、１つひとつ意識してやっとできた
難しいうごきが、無意識にできるようになります。

最初はピッキング１つたいへんだったのに
譜面をみれば自動で弾けるようになるのは
この能力のおかげです。

しかしながら、動作の失敗を繰り返すと
変な回路形成がなされたり
回路形成が曖昧になるワケです。

■だからスローステップ！

そう、スローにするから成功確率があがる！
という受け身の姿勢ではなくて

失敗がなくなるくらい
ゆっくりした速度。

これを目指すべきなのです。

これが、高橋がレッスンにて
本気なの？？？？

と思われる方もいるくらいゆっくり
何度もシツコク繰り返す理由です。

■最低限の回路形成をレッスンで行う。

高橋にとって、ではなく
あなたにとって、重要な部分を
何度もゆっくり練習する。

そのことで成功確率が知らずと上がりますので
よって、自宅に戻っても圧倒的にモチベーションが上がって
興奮冷めやらぬ自分に出会うわけですね。

そして塵も積もれば山となるのごとく
この小さくて遅いステップを繰り返して
積み重ねていくことが

いつしか複雑で難しい曲の完成に
つながっていくと言うわけです。

■大事なのはあなにとっての３ステップ！

大事なのは
先生にとっての自己満足ではなく
あなたにとっての３ステップ

ベイビーステップ、スモールステップ、スローステップ
なのです！

━━━━━━━━━━━━━━━「うずまきシステムデザイン論」━━┛

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