＜最近の活動＞

▼広島にてレッスン

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■こんにちは高橋です！

昨日は広島にて120分の
レッスンを2コマ

そして帰還しました。
飛行機にて広島名物
あなごめしを頂きました！

さて、レッスン後のコメント
を紹介します。

＿＿＿＿＿ここからお便り＿＿＿＿＿

重人先生

レッスンありがとうございました！

右手の脱力で、ストラミング、
ピッキング共に音が変わりました。
中略

Kさん
＿＿＿＿＿ここからお便り＿＿＿＿＿

Kさん
左手につづき、右手の脱力
も身につけられていい感じですね。
例の件も是非お願いします！！！

＿＿＿＿＿ここからお便り＿＿＿＿＿

高橋重人様

早速の返信、ありがとうございます。
WSの時に少し教えていただいた脱力ですが、
癖が抜けず、現在親指負傷中で、
ウクレレ禁止状態になってしまいました(T_T)
中略
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こんにちは高橋です！

■レッスンご感想

少し間が空きましたが
先日のスポットレッスンの
ご感想いただいてます

^_^^_^ここからご感想^_^^_^

人数が3名と少なかったため。

多くの質問ができて
非常によく理解できました。

レガートの意味がよくわかり、
家に帰ってからの復習が
楽しみです。

本当にありがとうございました。

DVDやメールでは
理解できなかったことが
よくわかりました。

これまでの独学で
行き詰まっていたことが
解決しそうです。

Kさん

^_^^_^ここまでご感想^_^^_^

Kさん
嬉しいご感想を
ありがとうございます。

やはりわからない部分を
即座に質問できる
そして状況を見ながら
その形に合わせた解説が
できるのが対面レッスンの 続きを読む →

＜最近の活動＞

■師匠との対話

師匠のレッスンに伺い

いろいろ
お話しをいろいろしたんですが
子供と大人の教え方の違いから

脱力がいかに大事か
と言う話に至りまして
高橋も脱力に着目して

教材なども作っていますが
以前高橋も教えてもらっていたんですが

意識に常駐してなく
無意識下でやってきていたんですが

これはちゃんと意識して
皆さんにお伝えしていかないといかん！

と言う部分を再度教えていただいたので
ここで豪華にシェアしたいと思います。
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＜最近の活動＞

▼ご質問を頂いています。

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■こんにちは高橋です！

＿＿＿＿＿ここからお便り＿＿＿＿＿

重人先生こんばんは、
Mです
ご無沙汰しております、

イキナリですが

セーハのコツを教えてください
(T . T)
フジゲンくん
前のKALA より
5ミリかもう少しくらい
ネック広めなせいか
4フレット5フレットあたり
もー
ペコペコした音しか出なくて

慣れないせいかしらと
地道にやっておりましたが、

キーーーーーー！
ってなるくらい
エクササイズうまくいかないです。 続きを読む →

＜最近の活動＞

▼週末はレッスン！

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■こんにちは高橋です！

昨日は午前から１２０分のグループレッスン
午後は移動し、１２０分の個人レッスン。
帰ってすぐにフォローアップのメールを出して、、、
他やりとりを多数。

皆様のお休みは、高橋のお仕事タイム！
となっています。

本日は、１件だけ譜面上で仕事をして
メルマガだけ書いてお休みしようと
決めています。

次の週末は四谷でスポットレッスン
星人願いを　＋　脱力　特集です！
あと２名　詳しくはフッターにて

■さて、それでは本日の

うずまきシステムデザイン論

〜人生に豊かさを組込むヒント〜

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＜今日のうずまきシステムデザイン論＞

【ノリを出すためには、まず正確に弾く】

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■レッスンで強調した

土曜のレッスンで Close to You
を復習したのですが

シャッフルのリズムで
細かい部分が結講遅れがち
な部分があるんですが

■口酸っぱく！（汗）

遅れないように。
お伝えしました。

３連音符の中間が抜けて
いる状況なんですが

ときどき、３連の真ん中が入って
３個めが抜けたりするメロディがあり

ややこしいのと

ある小節の最後の
シャッフルの最後の音から
次の小節の頭の音

強拍でコード＋メロディ
を弾いたりすると

４、３、２弦と伴奏部分で
１弦まで来てメロディなんですね。
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＜今日のうずまきシステムデザイン論＞

【緊張と上達の４段階の関係】

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昨日の続きです

■緊張の正体

いざと言う時に
パフォーマンスを出す

これが上位概念ですね。

期待値と実力のギャップが
プレッシャーにつながる
なんて話をしました。

■分解できれば思考も進む

期待値を下げるか
実力を上げるか
また、両方のバランスか

というコトですね。

■期待値を下げる

これ本当に上手く弾こうと
思わなかったり

ミスってもスルーできると
崩れないですね。

ただし、期待値は
そう簡単に下がらない。

イベントなんかは
期待してるから人が集まるわけで

要はこの期待値を
プレッシャーに感じるかどうか
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＜最近の活動＞

▼デザイナーさんと打合せ

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■こんにちは高橋です！

昨日はデザイナーさんと打ち合わせ

いかに余計な、不要な情報を排除しつつ
必要な情報を分かりやすく伝えるか？
というのがデザインの本質だなあ

なんて話をしながら（！）

■うまく弾こうとするから緊張するんじゃ！

先日レッスンの見学者が来ると
うまく弾こうとして緊張する

これを発見した森さんが
録音してみるとやっぱり

うまく弾こうとして
緊張するってことに気づいた！
という話を紹介しました。

また楽曲によってタカハシが伴奏して
ソロを弾いてもらうこともあるんですが
誰しも最初やる時はかなり緊張されますね。

またグループで弾いてる中で
一人一人ソロで弾いてもらう時間を作ると
みんなで弾いてるときの
パフォーマンスがなかなか出ない。
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■こんにちは高橋です！

寒さが続きます（涙）
本論と関係するので
森さんの

お便りを再掲載します

＿＿＿＿＿ここからお便り＿＿＿＿＿

高橋先生
森です。

大寒波で本当に大変ですね。

先日のレッスン並びに音源・レッスンフォロー
ありがとうございました。

見学も別に緊張というわけでもないのですが
やはり上手に・・・と思う気持ちがあるのでしょう
音源を聞いてみるとわかりました(苦笑)

特に、先生の音のパワーと自分との差！
(当たり前なのですが)
少しでも近づけようと思って、
右手のホールドを強化してみました。
自分は小指一本だとやはりホールドが甘く
ピッキングの強弱が悪く音が安定していません。

EXから薬指を足すよ うに練習していますが、
指が短いのか(笑)
結構難しい！

しかし、確実に音が違ってきました！
物にしなくては！

緊張度を下げる？練習として、
練習の時、動画を取るようにしました！
そうすると・・・緊張しました~~(笑)

こういう事かぁ〜！
うまく弾こうとして緊張するんじゃ！！
これからの課題にします。

次回もよろしくお願い致します！

本日も、東日本大寒波と
言う事だそうですね、
十分お身体にはお気を付け下さい。

森 　繁広

＿＿＿＿＿ここまでお便り＿＿＿＿＿

前回、森さんのレッスンに
Mさんが来られて見学して頂いたのですが

緊張して（当然ですが）
実力が発揮できない部分が
あったかな。。。

という気配があったわけです。

それは環境が変われば当然なのですが
高橋から指摘したところ
すぐに対策を始めました。

さすが森さん！！！
こういう態度こそ見習いたいです！！！

さて、緊張と演奏について！

■さて、それでは本日の

うずまきシステムデザイン論

〜人生に豊かさを組込むヒント〜

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＜今日のうずまきシステムデザイン論＞

【緊張感をクリアしていく】

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■ピアノの発表会

高橋小学校３年生のころ１年半ほど
ピアノを習っていました。

始めるのも遅く

クリスマス会などで
１曲ずつ演奏すると

低学年の子等に
「先生なんで高橋君は３年生なのに
　あの曲（初歩の）をひいているんですか？」

と言われ。
子供の残酷さというか
正直さを知ったのです（笑） 続きを読む →

＜最近の活動＞

▼レッスン後の生徒さんとのやりとり

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■こんにちは高橋です！

広島の森さんから
おたよりを頂きました

＿＿＿＿＿ここからお便り＿＿＿＿＿

高橋先生
森です。

大寒波で本当に大変ですね。

先日のレッスン並びに音源・レッスンフォロー
ありがとうございました。

見学も別に緊張というわけでもないのですが
やはり上手に・・・と思う気持ちがあるのでしょう
音源を聞いてみるとわかりました(苦笑)

特に、先生の音のパワーと自分との差！
(当たり前なのですが)
少しでも近づけようと思って、
右手のホールドを強化してみました。
自分は小指一本だとやはりホールドが甘く
ピッキングの強弱が悪く音が安定していません。

EXから薬指を足すよ うに練習していますが、
指が短いのか(笑)
結構難しい！

しかし、確実に音が違ってきました！
物にしなくては！

緊張度を下げる？練習として、
練習の時、動画を取るようにしました！
そうすると・・・緊張しました~~(笑)

こういう事かぁ〜！
うまく弾こうとして緊張するんじゃ！！
これからの課題にします。

次回もよろしくお願い致します！
続きを読む →