タグ別アーカイブ: 不安

ご感想【何かを初めてみたい、音楽に触れてみたい、でも、時間がない、年齢的に…、いろんな面でとても不安という方に】ウクレレ教室

■こんにちは高橋です!



生徒さんから
レッスンを9ヶ月ほど
受講いただいてのご感想を
頂きました。



ざっくり生徒さんについて


・以前は4年ほどギター兼ウクレレの教室に通う
・結局コードと歌だけやった
・ギターと馴染むようテナーを勧められる
 (ウクレレの音色らしくなくて嫌だったそうです)
・年2回の発表会に向けて忙しい
・仕上がらないのにレッスンの録音等は禁止
・先生とのトラブルでどんどん仲の良い生徒さんが辞めていく


という状態で
ご自身も辞められた後

自分と合う先生探すの
面倒だなーと思ってたところ





■中国語を30年教え続けているM大先生からの紹介で



受講いただく事になりました。
すごい先生からも紹介いただける
というのもとても光栄です。



(中略や■を高橋にて編集)



___ここから___

高橋先生、

おはようございます。
Sです。

●●を受け取りました。
ありがとうございます。

中略

お話タイムでは、
纏まりのない話を

■ひたすら機関銃のように喋ってしまいました。

(←指摘されるダメな部分なんです)
すみません。

相変わらず纏まっていませんが、
こんな風に思っています。

↓  ↓  ↓
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体験レッスン参加の経緯と決断前の悩み?!生徒さんインタビュー(前半)

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【うずまきシステムデザイン論】 2052号 2018/7/11

 体験レッスン参加の経緯と決断前の悩み?!
 生徒さんインタビュー(前半)

 高橋重人(たかはししげと) ウクレレ教室
http://ukuleleschool.net/ukulelelesson/about/
 (教室版)プロフィール
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 ハワイの伝統的
 ウクレレ奏法を学び

 世界10カ国以上で
 ウクレレ演奏や
 ワークショップを
 行って来た筆者が

 音楽や芸術を深く
 生活に取り入れた

 新しいライフスタイルを
 提案する。

 2000日にわたり
 発信し続けている
 日刊のメルマガです。

 じっくり読むもよし
 たまに読むもよし

 ペースメーカーにするも、
 お好きにご活用ください。

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<最近の活動ダイジェスト>

▼やってしまっています

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■こんにちは高橋です!

暑いですね。。。
クーラーも効かない(怒)
と見ると、

なんと、
暖房になっていました(涙)

本日は、生徒さんに
インタビューを敢行!!!
した内容です。

それなりに長文なので
前半を掲載します。

※両者の時間帯等の都合で
 お話が聞けたのは極一部の方です。

■さて、それでは本日の

うずまきシステムデザイン論

〜人生に豊かさを組込むヒント〜

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<今日のうずまきシステムデザイン論>

【体験レッスン参加の経緯と決断前の悩み?!生徒さんインタビュー(前半)】

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Aさん(30代女性)

____ここからインタビュー_____

タカハシ
以前
アンケートいただいて
ありがとうございました。

Aさん
あー、メールで
やりとりしたやつですね

タカハシ
イニシャルで紹介させて
いただいて良いでしょうか

Aさん
全然役に立つようで
あればいいですよ

タカハシ
役に立ちますよ。

たとえば、
レッスンに来て下さる理由は

私の場合
1番大きな理由は
真摯に生徒に向き合ってくださることです
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【生徒さんの声:ある頃からずっと上手な人と自分の違いを考えていて】ウクレレ教室

■機会を創りだす!

以前生徒さんに
アンケートを頂きましたが
公開はしないつもりでした。

しかし、生の声を届ける事で
レッスン参加を検討する方
の参考になる。

自分に会うレッスンかどうか
検討する機会を提供すべきと
思い直しました。

再度、生徒さんに確認し公開
「いいです!」
と快諾頂いたので本日は
生徒さんの声をお伝えします!
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【音源=星条旗よ永遠なれ&生徒さんの声】ウクレレ教室

<最近の活動>

▼インプットの日

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■こんにちは高橋です!

なんと7月!

一年が半分終了です。
やりたいこと、
半分出来てるか?

と自問すると、
ぜんぜん自信が無いです。
時間をとってチェック
しなくては^_^

■ウォーターマスクメロン?

昨日は、焼物の展示見学
ジャズバンドのコンサートへ

ジャズバンドは市民のアマチュアバンドでしたが
合わせるところに迫力がありました。

若手の指導にも尽力していて
プログラムの半ばに

中高生ジュニアバンド
の演奏もありました。

なんと、曲紹介で
ウォーターメロンマン


ウォーターマスクメロン…
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【弾ける人向けレッスンかと思ってました!】ウクレレ教室

【弾ける人向けレッスンかと思ってました!】

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■レッスン中の会話から

Yさんとの会話

ご夫婦でレッスンに参加の
Yさんと旦那さんとの会話
(レッスン合間の休憩中に)

_____ここから会話_____

タカハシ
こうやって繰り返しやっていくと
定着していきますね!

旦那さん
我流に、我流に
流れていくところが
修正されました

タカハシ
ほんとによく聞くのが
課題曲を2回のレッスンでやって終わり。
ほんとうに終わり。

復習しない、らしいですね。
あとはご自由にどうぞ!
みたいな感じだと聞きますが。。。

その話を聞いてほんとか?
と思ったんですが。。。

Yさん
どんどん流れていきます

タカハシ
曲を増やして
はい次みたいな
感じでしょうか?

Yさん
すごい曲数になるんです

タカハシ
もうやらないから
(過去の譜面を)
レッスンに持っていかなくて良い
ので譜面を無くすそうですね

(一同笑)
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【レッスン参加前、不安だった話を聞きました!】ウクレレ教室

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【うずまきシステムデザイン論】 2033号 2018/6/22

 レッスン参加前、不安だった話を聞きました!

 高橋重人(たかはししげと) ウクレレ教室
http://ukuleleschool.net/ukulelelesson/about/
 (教室版)プロフィール
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 ハワイの伝統的
 ウクレレ奏法を学び

 世界10カ国以上で
 ウクレレ演奏や
 ワークショップを
 行って来た筆者が

 音楽や芸術を深く
 生活に取り入れた

 新しいライフスタイルを
 提案する。

 2000日にわたり
 発信し続けている
 日刊のメルマガです。

 じっくり読むもよし
 たまに読むもよし

 ペースメーカーにするも
<最近の活動ダイジェスト>

▼タカハシやっちゃいました!

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■こんにちは高橋です!

やっちゃいました!
昨日お伝えした
生徒さんの映像について
リンクが間違っておりました

Sさん レッスンを受講して5ヶ月くらい

3分の動画です
聖者の行進、浜辺の歌、アメージンググレイス
https://youtu.be/zoOZ3Swz50U

手前味噌ですが
割とカンタンに弾けて
キレイに聞こえるアレンジですね!

ちなみに、3曲とも
ハワイアンピッキングスタイル
という教則DVDに入っています!
https://tshigeto.xsrv.jp/distribute/cgi-bin/apply.cgi?U=E0SUzVPrWNPOs&I=00348

おかげさまで、240本を突破
昨日も、明日も発送予定です。
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アートレベルで働くために問うべきたった1つのこと

 
<最近の活動>
▼レッスン〜教育関連の展示会
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■こんにちは高橋です!
昨日は
朝から120分のグループ
レッスン。
そのまま東京ビッグサイトへ
第8回教育ITソリューションEXPO
のチケットをHさんに頂いて
本日は2講演を聞き大変刺激になりました。
小中学の学習教育課程は激変中なんですね。
デジタルをツールにしてやろうとしているのは
高橋がウクレレを通じて広めている。
「学び方を学ぶ」こととも
共通する点が多いと感じました。
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変わる事への不安、拒絶の気持ちについて(悪い癖の恩恵を見つめる)


こんばんは!
今日はいつもと違うような内容を書いてみたいとおもいます。
上達の法則などで、時間の使い方をかいていますが、
なかなか出来ないこともある。
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