＜最近の活動＞
▼生徒さんからメッセージ
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■こんにちは高橋です！
昨日は生徒さんから
嬉しいメッセージを頂きました。
レッスンでやった
原理原則をもとに
自らで運指を考えて
ウクレレを弾いています！
と言うこと大変うれしい
お知らせでした^_^
原理原則を学び
■判断基準を持つと
いちいち細かい確認が
いらなくなります。
教えることも
教わることも
だんだんシンプル
かつ本質的になりたいもの^_^
昨今のメルマガで言う
判断基準、原理原則は
例えば
・最短移動となる運指だったり
・伸筋優位で左手が疲れない為の、
骨格で支え、テコの原理を使うだったり
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＜最近の活動＞
▼スタジオ練習〜読書〜音源
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■こんにちは高橋です！
昨日は終日
スタジオにこもって練習。
自由学園のビアテラス演奏
に向けハワイの曲を
増やしています。
移動中など利用し読書
■信長の呪い(小室直樹)を
読んでいます。
桶狭間の戦いは奇襲ではなく
正面から堂々と戦いを挑んだ
という話であったり、
本能寺の変で、
首をとられることがなく
自らの死体の始末したこと
これが信長の
カリスマを
作り上げた。
何よりも情報戦を重要視した
読んでいると先日から
気にしていたイノベーション
新機軸と言う話が沢山
出てきて。
信長こそが旧封建社会から
近代資本主義へ日本を導いた。
そんな張本人と言う話が出てきました。
■レッスンフォロー
本日、
あらためて
レッスンの録音を
なんども、なんども
聞きながら
アフターフォローメール
など書きつつ
１２番街のラグ
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＜最近の活動＞
▼譜面作成〜レッスン〜教材使用法のフォロー
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■こんにちは高橋です！
昨日は午前中から譜面を作り
午後からレッスン
暑くてバテ気味な夏ですが
みっちりレッスンしております。
さて先日ウクレレ楽しい大学DVD
Vol1〜5セットで購入いただいた方から
どういった順番で練習するべきか？
と言うご質問が来たのでちょっと考えてみています。
いただいた
ご感想〜ご質問 はこちら
＿＿＿＿ここからご感想＿＿＿＿
高橋先生
お世話になります。
DVDの発送、早速ありがとうございました。
昨日受け取り、ボリューム1だけ拝見致しました。
以前、先生の体験レッスンで
同じ内容のものに参加させて
いただいたことがありますが、
本当にレッスンそのままの内容で、
これならいつでも振り返って
復習する事ができます。
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■こんにちは高橋です！
昨日は引き続き歯の点検＆クリーニング。
久しぶりの動画撮影は
カントリーロード弾き語りバージョンです。
//tshigeto.xsrv.jp/distribute/cgi-bin/apply.cgi?U=O426ADhZknAeo&I=00348
またDVDを購入いただいた方の
個別フォローなども継続中。
■話は昨日に引き続き
DVD教材をお買い上げいただいた
Ｉさんから情報いただいております。
昨日読んでない方のために再度掲載します。
＿＿＿＿＿ここからお便り＿＿＿＿＿
高橋先生、おはようございます。
先日、ご紹介されたスワイショウですが、
ウクレレを習い始めた時期に、
「ゆるめる気功」も習い始め、
その基本功として３種類とも毎日、実施しています。
すべてがシンクロしているようです。
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＜最近の活動＞
▼ジャカソロ入門発送〜譜面作成
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■こんにちは高橋です！
昨日はジャカソロ入門を発送。
さて明日のレッスン用に作った譜面を自分で弾いてみると。
読みにくいところ、間違いも発見（汗）
直してコピーしてきたところです。
見学の方も2人来られるので
彼らの分の譜面（お裾分け）
さらにエクササイズの譜面も用意。
めっちゃラッキーですよ！！！
（高橋は基本譜面売りはしませんので！）
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【超簡単にリズム感を出す設計】
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■演奏設計としてリズム感を出す
これには鉄則があります。
強拍の部分を強調する。
そのため強拍にコードを配置
それ以外は単音にするという
シンプルな原理原則です。
■たとえば
２拍子や３拍子であれば
１拍目を行のコード弾きにします。
詳しくはメロディ足すコード
４拍子だと１拍目と３拍目を
コード弾きにする。
このシンプルな設計で曲のリズムが出てきます。
■リズムができる理由
そもそもリズムというのは
強拍と弱拍の並びによって構成される
そして音楽的には強拍というのは
強いと言うよりも、
長い音と言う解釈なんです。
■長く弾く方法
そこで力強く弾くと言うよりは
コードを含めて塊として長く鳴らす。
こんな設計をすれば良いわけです。
コードにすると４つの弦を弾きます。
だから物理的にも指が長く動きます。
あとは１弦にメロディを追加すべく
押さえるフレットを調整ですね。
(他の弦に入れる場合もあります)
■買ってきた譜面にも？
皆様が持っている
買ってきた譜面も１拍目ににコード
あると思います。
これはそのよう理由なんです。
■多種多様なリズム
いろいろなリズムがありますが
基本的にはこの考え方が使えます。
強調する部分に音を重ねる。
この設計思想が原理原則です。
■本日はこのテーマ
ピーナツベンダに盛り込んでレッスン
します。
超簡単です^_^
同じテーマはウクレレ楽しい大學Vol1
エクササイズ〜キラキラ星
//tshigeto.xsrv.jp/distribute/cgi-bin/apply.cgi?U=V9lzidI4kJeI&I=00348
でも解説しています。
(初心者に特におすすめです！）
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＜今日のうずまきシステムデザイン論＞
【３つの原理原則で左手の演奏設計ができる（ようになっていきます：汗） 】
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■さて先日の続きです
この世のモノゴトは「モノ」と「コト」に分類される。
そんな話をしました。
ウクレレ、チューナー、ケースなんてのが「モノ」
ピッキング、ストラム、３連なんてのは「コト」です。
■抽象度のレベルという話もしました。
そして「ウクレレ」「バイオリン」「ギター」
などの具体的なものの抽象度を1つあげると
「弦楽器」
同じレベルに
「弦楽器」「打楽器」「管楽器」
が挙がりますが
この抽象度をもう１つあげると
「楽器」
これを延々繰り返すと
最終的には
「モノ」
に到達します。
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■こんにちは高橋です！ ウクレレ楽しい大学シリーズDVD vol3「海〜レガート」の感想いただいております。 ＿＿＿＿＿＿＿＿感想ここから＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 重人さん、こんばんは。 ウクレレ楽しい大学の海レガート奏法を拝見しました。 今回の課題曲の海は、 曲自体はシンプルでしたが、 短い曲をサムピッキングと3種類のレガート奏法で演奏しており、 非常に密度の濃い１曲でした(*^^*) 続きを読む
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━＜最近の活動＞▼ヒロマーチ体験レッスン ご感想───────────────────────────────────■こんにちは！高橋重人です。 ヒロマーチの体験レッスンのご感想を浜元さんから頂いています！ ＿＿＿＿＿＿＿＿ここからご感想＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 先日はヒロマーチ体験レッスン（2コマ目） をありがとうございました。 印象的だったのは、先日のメルマガにもあった 「ハットリくん練習法」。 続きを読む
髙橋はここ２年ほどかなの書道にも力をいれはじめています。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ＜今日のうずまきシステムデザイン論＞ 【全体を捉えて濃淡設計するという視点】 ─────────────────────────────────── ■筆記用具でも筆にしかない特徴とは！ かなの稽古やっていると 漢字の書道とは違った観点に気がつきます。 さて、筆にしかない特徴は 文字の濃さがだんだん変化する点 鉛筆、マジック、シャーペン いずれも濃さの変化はありませんよね。
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