＜最近の活動＞▼元旦からSkypeレッスン───────────────────────────────────■こんにちは高橋です！きのうは午前からSkypeレッスンヒロマーチとモーニングデュー中止に理解を深めてまいります。最高のスタートダッシュです。読書の皆々様今年もよろしくお願いしますm(_ _)m■夜は出版に向け昔練習した本引っ張り出してみたりウクレレ教則本をネットで発注。やはり良書はいつでもどこでもウクレレ弾こうよでしょうか？ 続きを読む →

＜最近の活動＞▼教材発送から出版準備───────────────────────────────────■こんにちは高橋です！DVD教材の封入発送前回レッスンでやった新しい曲こちらの参考音源を録音したい！まずは練習からです（汗）■ウクレレバイエル！出版！来年のゴールの1つにウクレレのバイエル作成があります作るだけでなくって出版したい！とりあえず、あてはありません（笑） 続きを読む →

＜最近の活動＞▼日台交流イベント演奏準備───────────────────────────────────■こんにちは高橋です！日本台湾交流イベントの直前関東出張準備。ただし今回はその仕事のみ。集中しておりますが、週末にはまたレッスンに参ります。クリスマスなんて言ってる場合では無い！レッスンするぞ！と言う方クリスマスの合間にレッスンしたい（汗）という方。クリスマスってなんですか？！という方も、クリスマスかぁ（溜息）という高橋と一緒にレッスンしましょう^_^■さて、それでは本日のうずまきシステムデザイン論〜人生に豊かさを組込むヒント〜━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━＜今日のうずまきシステムデザイン論＞【永遠のマンネリだけが伝家の宝刀になりえる？】─────────────────────────────────── 続きを読む →

＜最近の活動＞▼体験レッスンご感想〜今年を振返る。───────────────────────────────────■こんにちは高橋です！　先日の広島での体験レッスンご感想を頂いています。　＿＿＿＿＿＿＿＿ここからご感想＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　レッスンで良かったのは　なにより高橋先生に拍の取り方や　弦に接するときの指や手首の角度等を　直接ご指導していただいたこと。　本当に１時間のレッスンは　あっという間に終了しました。　今後の演奏の基礎になる内容が盛りだくさんで　益々やる気が出てきました。　DVD見まくります！！　　　　　　　　　　　　　　Mさん　男性　＿＿＿＿＿＿＿＿ここまでご感想＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 続きを読む →

＜最近の活動＞▼オーシャンゼリゼの教材チェック〜ヒロマーチ体験ご感想───────────────────────────────────■こんにちは高橋です！　　　昨日はさらに教材のチェック！　オーシャンゼリゼの顔をしたバージョンをチェックしました。　こちらはもうすぐお届けできそうで楽しみです。■話はかわりますが　本日も先日のヒロマーチ体験レッスンの　ご感想が来たので紹介します。　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ここよりご感想＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　☆ヒロマーチ体験レッスン感想　ウクレレ暦は10年になります。　それ以前にはギターを弾いていたので、多少腕におぼえあり、　ということで独学でTAB譜つきの楽譜を買って練習していました。　YOU TUBEでいろんな人のウクレレ演奏が見られるので、　少しでも参考になる動画はないものかといろいろと見ておりました。　華麗なテクニックを駆使する素晴らしい演奏もありました。　　こんな風に弾けたら楽しいだろうなと思いました。　しかし、だからといってウクレレを習いたいとは思いませんでした。　自分が下手なのは棚に上げて言いますが、　ギターのテクニックで弾く演奏は弾き方の想像がつくからです。　これはギター経験者なら理解してもらえると思います。　独学でウクレレを弾く日々が続いていたとき　（下手の横好き状態も続くわけですが）、　地元でウクレレのイベントがあることを知りました。　あまり期待はできないけど行ってみるか……と思い、　ひやかし気分で 出かけました。　歌あり、合奏あり、子供のゲストプレーヤーの早弾きあり　（ウクレレ暦が浅いのにあまりに上手いのでショックを受けましたが……）　とそれなりにイベントを楽しんでいたのです。　やがて終盤にさしかかり、ソプラノウクレレを持った男性が登場しました。　ウクレレの由来を少し説明して演奏を始めたのです。　少し距離があったので、手の動きははっきりとは見えなかったのですが、　一人で弾いているのに二人で弾いているような演奏でした。　その演奏をしていたのが高橋先生でした。　どのように弾けばあのような曲が演奏できるのか　全く想像がつきませんでした。 続きを読む →

【インプットとアウトプットの間にあるものは言葉でのみ伝達される】───────────────────────────────────■学習の要素として　昨日は、インプットとアウトプットの間に　価値判断、実行指令があるとお話しました。　これが一般にセンスと呼ばれますが　あるレベルまではルールだともお話しています。■書道の例で恐縮ですが　自信のない日本人である高橋は　自分の書いた字が全部ダメに見えるのです（泣）　それはルールを知らないから判断に困る。　ということでもありまして　先生と一緒に、あーだこーだ言いながら　先生のお話を聞きながらルールを叩き込んできました。 続きを読む →

【インプットとアウトプットの間にあるルールとは？！】───────────────────────────────────■言葉にするから評価ができる　改めて学習のプロセスについて考えています。　（まさに四六時中考えておりますが。）　インプットとアウトプットに分けると　扱うジャンルが、体で表現することではなく　学校の試験のような知識主体の場合は　アウトプットは　「紙に書き出す」　「キーボードでテキストを打つ」　「マークシート？」　と言う言葉の形式で書き出されます。　これではじめて正解の判断をすることができるわけです。 続きを読む →