タグ別アーカイブ: 教室

【ご感想:この先生ならついていっても大丈夫な気がする】ウクレレ教室オンライン


■体験レッスンのご感想



この方は当日お時間が
合わなかっため



事前にご質問を頂き

レッスン当日に解説を加味し
その動画を送る形で
ご参加頂きました。



___抜粋ここから___



この先生なら
ついていっても
大丈夫な気がする、
と思いました。


(抽象的な感想ですみません。)


最初の先生は、
そもそもついていく
方法がわからなかった

( グループレッスンで生徒さんのレベルもバラバラで、初歩的な質問ができる雰囲気ではなかった)し、

次に習った
個人レッスンの
先生は、
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【対面よりオンラインの効果が高い!?】ウクレレ教室オンライン

オンラインレッスン
ご感想動画2




※最近頻出の西澤さんです。



■こんにちは高橋です!



本日も120分の
オンラインレッスン2件

生徒さんの
ご自宅でリラックスし
移動の時間も交通費もなし



さらにはマルチアングル
記録の活用などなど



■デジタル、オンラインの強みを活かし切って

(自分で言うのか?)


レッスンしていると



なぜだか、、、

対面メインの頃にも増して
生徒さんたちのレベルアップが
加速しております(喜)

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【体験レッスンご感想:あっち側に半身旅立ち】ウクレレ教室オンライン


■こんにちは高橋です。



本日は教材発送し
ボイトレ受講



オススメの
パソコン用マイク
紹介したら


先生その場で注文
価値がわかる人は行動早い


帰宅し



■仕事しようとすると


部屋の灯がつかない(涙)



メルマガも書けないし
譜面も書けないので



今、電車で灯具を
買いに行ってます(汗)


先日の体験レッスンの
ご感想を頂きました。


___ここから___



○参加前の悩み

自主練習で進歩のない
堂々巡りから脱出し、

新しい世界に旅だつ
手掛かりが欲しい


○参加の決めて

ピッキングソロスタイルの先生である。

Zoomレッスンができ、
その音響設備や
カメラワークも多方向からで、

対面レッスンと
変わりないと思ったから



○レッスン参加後

悩み

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【オンラインレッスンの環境を快適にする:そもそも編】ウクレレ教室オンライン

■こんにちは高橋です!



オンラインレッスンの
受講体験をより良くするため



生徒さんがわの
機材についても考えています。


ある生徒さんは

「手元をうつすカメラを導入して、
 先生の手の動きとの違いが
 いっそうわかりやすくなりました。」


他の生徒さん
「パソコンを新調したら
 映像のカクカクやモヤモヤ
 音も良くなりました。」



とのことでした。




■そもそもパソコン自体が遅い


そもそも、オンラインや
音の良し悪し以前に


パソコン自体が遅いと


立ち上がるまでに
コーヒー入れて一息
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ご感想【何かを初めてみたい、音楽に触れてみたい、でも、時間がない、年齢的に…、いろんな面でとても不安という方に】ウクレレ教室

■こんにちは高橋です!



生徒さんから
レッスンを9ヶ月ほど
受講いただいてのご感想を
頂きました。



ざっくり生徒さんについて


・以前は4年ほどギター兼ウクレレの教室に通う
・結局コードと歌だけやった
・ギターと馴染むようテナーを勧められる
 (ウクレレの音色らしくなくて嫌だったそうです)
・年2回の発表会に向けて忙しい
・仕上がらないのにレッスンの録音等は禁止
・先生とのトラブルでどんどん仲の良い生徒さんが辞めていく


という状態で
ご自身も辞められた後

自分と合う先生探すの
面倒だなーと思ってたところ





■中国語を30年教え続けているM大先生からの紹介で



受講いただく事になりました。
すごい先生からも紹介いただける
というのもとても光栄です。



(中略や■を高橋にて編集)



___ここから___

高橋先生、

おはようございます。
Sです。

●●を受け取りました。
ありがとうございます。

中略

お話タイムでは、
纏まりのない話を

■ひたすら機関銃のように喋ってしまいました。

(←指摘されるダメな部分なんです)
すみません。

相変わらず纏まっていませんが、
こんな風に思っています。

↓  ↓  ↓
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【動画:楽器歴0から2年でここまで上達?!の理由とは?】ウクレレ教室オンライン

表題の動画です。




ウクレレの塗装が剥げるくらい
練習されている
Sさんの練習の賜物ですね。
(動画の最後に出ます)


楽しんで上達して頂くために
レッスンで重視している項目を
テロップで入れました。

(9個ありました!)




■こんにちは高橋です!



本日も120分を2レッスン。
レッスン中は自分も弾きながら



どう関わると生徒さんが

「さらに輝くか!」



この生徒さんには
どう伝えれば思込みを迂回し

「すんなり」わかるか。



脳を超高速回転
させているため

終了後は爆睡。
今起きました(笑)



■ちなみに動画で挙げた上達システムは




1エクササイズ
 野球でいうキャッチボール、素振り

2復習に時間をかける
 きちんとチェック 勘違いも修正 課題が明確なので迷わない 

3演奏例(ゆっくり)に合わせてズレ(課題)に気づく
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【動画「シャツの生地の質感がわかります」】ウクレレ教室オンライン

本日のオンラインレッスンより
高品質に写るカメラを増量して投入
動画(3分)





オンラインウクレレレッスンのご感想はこちら




■こんにちは高橋です!



本日も朝から
オンラインレッスン。



先日、カメラと機材をつなぐ
ケーブルのサイズを間違え(汗)



1台しか使えなかったので


昨日届いたケーブルを
刺して見るが。。。



■映らない(涙)

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【パソコンでの音質劣化を防止するオーディオインターフェース】ウクレレ教室オンライン

コロナでもなんとか減収ゼロ=タカハシのオンラインレッスンのご感想はこちら


■こんにちは高橋です!




昨日は




メラビアンの法則

影響力を与える情報の割合
1視覚情報 動き、仕草、表情     55%
2聴覚情報 声の大小、声質、スピード 38%
3言語情報 言葉の意味、内容      7%

から




対面でもオンラインでも
かなり重要な聴覚情報について



1「マイク」の話をしました。




■2「パソコン」でのデジタル化




本日はその次の関門(?)



「パソコン」
で起きることについて。




音声情報は
マイクで電気信号(アナログ)
に変えられて



パソコンの内部で

デジタル情報に
変換されます。



無限のアナログ情報が
有限のデジタル情報に変えます。

ここで情報量が一気に減ります。




■オンライン化にWindowsが不利な理由

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【新口癖=聞こえていますか?】ウクレレ教室オンライン


■こんにちは高橋です!



本日は対面とオンライン
にてレッスン



対面でも感覚は同じですが
特にオンラインの
会話のやり取りでは



最初に



「よく聞こえていますか?」
「明るくみえていますか?」



と質問することが習慣に
なっています。



■え?聞こえていますよ。



とびっくりする方もいるし


こちらが講座を
受講するときなど

「そりゃ聞こえているでしょ
 聞こえない人、いないでしょ?」

みたいな反応する人もいますが


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【ご感想:あっという間の2時間でした。】ウクレレ教室オンライン



■こんにちは高橋です!

昨日も語学のクラス受講

夜は
オンラインレッスン。
サイレントウクレレも活用



オンラインレッスンの
ご感想を頂いています。



___ここから___
高橋先生、

Sです。
今日もお疲れ様でした。

私にはあっという間の
2時間でした。



次回から聞きたい事は
授業の最初に
聞くようにしますね。



いつも授業以外の事まで
教えてもらって残業させて
しまっているので、



残業手当か
レッスン料値上げか
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