＜今日のうずまきシステムデザイン論＞
【先生と社会への関わり形を見る】 ───────────────────────────────────
■習い事するときに
どのように教室を探すか？ について、
そのための視点を紹介しています。
そこで、今日は
僕が書道を始めるきっかけとなった話をします。
 
■ぼくが書道始めたのは社会人になってから。
小学生の時習字は嫌いで
授業であちこち真っ黒になり
おじさんが石けんを買うように
おこずかいをくれるほどでした^_^
（下手です。嫌いです！！）
高校、大学時代もロックバンド に明け暮れ、 続きを読む →

＜今日のうずまきシステムデザイン論＞
【進化し続ける先生を見つけるメリットとポイントとは？】 ───────────────────────────────────
■ウクレレの先生を中心に
習い事の先生について
高橋が考えるおすすめの ポイントを挙げています。
毎日自分のハードルを上げまくってる感じですが(汗
 
■出会いはわりと偶然だったり
すんなりといくことが ありますが、
卒業といいますか別れなど
付き合い方を変えたいとき
遠慮したりして
それなりにエネルギーを使うことも。。 続きを読む →

＜今日のうずまきシステムデザイン論＞
【先生なぜですか？に答えられるか？】 ───────────────────────────────────
■さて先生の探し方について
幾つかの視点を紹介しています。
さらに話を続けます。
 
先生の教えるスキルとして
伝達手段について研究しているかが重要です！
平たく言うと言葉をつかい わかりやすく、伝えることに
こだわりを持っているか
 
■なぜならば… 続きを読む →

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＜最近の活動＞ ▼かな書道の稽古　譜面作成 ───────────────────────────────────
■こんにちは高橋重人です。
　昨日はかなの稽古をしていました。
　その後、オンラインウクレレ教室
　https://www.mikrolesson.com 　（マイクロレッスン）
　向けに、ジャカソロの譜面を作成していました。
　芸術の秋、気合いいれていきます！
 
■さて、それでは本日の うずまきシステムデザイン論
〜人生に豊かさを組込むヒント〜 　━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
＜今日のうずまきシステムデザイン論＞
【ウクレレの先生を選ぶには　言葉づかい】 ───────────────────────────────────
■さて、ウクレレの先生選びのポイントですね
　最初は言葉づかいからいってみましょう。
　いきなり、じつは深いですね。。。
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  ＜今日のうずまきシステムデザイン論＞
【 ウクレレの教室・先生を選ぶポイントとは？】
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先日教室に見学にいらした方も、
どうやって先生を選んだらいいのか分かりません！
ということを言われていました。
そこで
 
■ズバリ！先生・教室選びについて書いていきます。
小学校、中学校、高校と
先生というのは選べませんよね。
大学だとゼミを希望してオッケーならば
先生を選ぶということがありますが、
先生というのは選べないものだと思ってしまう
いや！選んではいけない。
という無意識の感覚すら出来てくるかもしれません。
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■こんにちは高橋重人です！
  　さて、先日頂いたご感想を掲載します。
　＿＿＿＿＿＿＿＿＿ご感想ここから＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　はじめまして、こんにちは。
　N.O.と申します。
　マレーシア在住（５年目）の主婦です。
　中国系マレーシア人の夫、２歳半の娘、そして、
　現在第二子男児を妊娠中です（今週末出産予定！）。
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